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2013/9/2
误差的基本概念
误差客观存在。
二章 了解原因和规律，减小误差，测量结果 真值。
分析数据的统计处理和质量保证 有效数字：定量分析数据的归纳和取舍。
误差计算：评估和表达结果的可靠性和精密度。
分析测试中的质量保证：在分析测试过程中进行
质量控制，对产生的数据进行质量评定，保证所
提供数据的可靠性和准确性。
1 2
2.1.1 误差的分类及产生原因
2.1 误差及其表示方法
1. 系统误差 （可测误差）
定义：由于某种确定的原因引起测定结果偏高或
偏低。
u 误差的分类及产生原因
特 ：具有 “单向性”、“重现性”
a. 对分析结果的影响比较恒定 （单向性，即使测定
u 误差的表示方法 结果系统的偏大或偏小）；
b. 在同一条件下，重复测定时，重复出现；
c. 影响准确度，不影响精密度；
d. 可以消除或对结果加以校正。
3 4
系统误差产生的原因
系统误差的减免
a. 方法误差 选择的方法不够完善
例：重量分析中沉淀的溶解损失；
a. 方法误差 采用标准方法，作对照实验；
滴定分析中指示剂选择不当。
b. 仪器误差 仪器本身的缺陷 b. 仪器误差 校正仪器；
例：天平两臂不等，砝码未校正；
滴定管、容量瓶刻度不准。 c. 试剂误差 作空白实验；
c. 试剂误差 所用试剂有杂质
例：去离子水不合格； d. 操作误差 因人的生理条件限制。
试剂纯度不够（含待测组分或干扰离子）。
d. 操作误差 操作人员主观因素造成
例：滴定
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