《量词、逻辑联结词》.pptVIP

【拓展提升】对全(特)称命题进行否定的方法 （1）找到命题所含的量词，没有量词的要结合命题的含义加上量词，再进行否定. （2）找到p(x)并否定. 【变式训练】（1）（2013·六安模拟）命题“存在x∈R, 2x≤0”的否定是( ) (A)不存在x∈R,2x0 (B)存在x∈R,2x≥0 (C)对任意的x∈R,2x≤0 (D)对任意的x∈R,2x0 【解析】选D.特称命题的否定是全称命题. （2）(2013·合肥模拟）命题：对任意x∈R,都有x2+12x”的否定是( ) (A)不存在x∈R,使得x2+12x (B)存在x∈R,使得x2+12x (C)不存在x∈R,使得x2+1≤2x (D)存在x∈R,使得x2+1≤2x 【解析】选D.全称命题的否定是特称命题. 【易错误区】命题的否定与否命题相混 【典例】（2012·湖北高考）命题“存在一个无理数，它的平方是有理数”的否定是( ) （A）任意一个有理数，它的平方是有理数 （B）任意一个无理数，它的平方不是有理数 （C）存在一个有理数，它的平方是有理数 （D）存在一个无理数，它的平方不是有理数 【误区警示】本题易出现的错误是：（1）把命题的否定与命题的否命题相混淆致误． （2）没有改写量词或未对结论进行否定. 【规范解答】选B．否定“存在一个无理数，它的平方是有理数”这个论断，只要对于所有的无理数，它的平方不是有理数，即“任意一个无理数，它的平方不是有理数”． 【思考点评】 1.命题的否定与否命题的真假关系 命题的否定是否定这个命题的结论．否命题是指对“若p，则q”形式的命题，把否定的条件作条件、否定的结论作结论得出的形式上的命题“若 p，则 q”，这两个命题的真假没有必然的联系，但是一个命题及其否定中一定是一个为真一个为假． 2.含有量词的命题的否定 对于全（特）称命题，在写出其否定时，都从两个方面进行：一是对量词进行改写.二是对命题的结论进行否定.两者缺一不可. 1.（2013·渭南模拟）下列命题正确的是( ) (A)已知 则 (B)存在实数x∈R,使 成立 (C)若命题p:对任意的x∈R,x2+x+10,则﹁ p:对任意的 x∈R,x2+x+1≤0 (D)若命题p或q为假命题，则p,q均为假命题 【解析】选D.p等价于x-1, ﹁ p即x≤-1,但 等价于 x-1，故选项A中的命题不正确；由于 故选项B中的命题不正确;全称命题的否定为特称命 题，故选项C中的命题不正确；根据含有逻辑联结词的命题真 假的判断方法知，选项D中的命题正确. 2．(2013·福州模拟)下列关于命题的说法错误的是( ) （A）命题“若x2-3x+2=0，则x=1”的逆否命题为“若x≠1，则x2-3x+2≠0” （B）“a=2”是“函数f(x)=logax在区间(0,+∞)上为增函数”的充分不必要条件 （C）若命题p:存在n∈N,en300，则﹁ p:任意n∈N，en≤300 （D）命题“存在x∈(-∞,0),exπx”是真命题 【解析】选D.根据逆否命题的构成可知选项A中的说法正确；a=2?函数f(x)=logax在区间(0,+∞)上为增函数，反之只要a1即可，选项B中的说法正确；特称命题的否定是全称命题，选项C中的说法正确；根据指数函数性质，当x0时，exπx，选项D中的说法不正确. 3.（2012·安徽高考）命题“存在实数x，使x1”的否定是 ( ) （A）对任意实数x,都有x1 （B）不存在实数x，使x≤1 （C）对任意实数x,都有x≤1 （D）存在实数x，使x≤1 【解析】选C．“存在”的否定为“任意”，“x1”的否定是“x≤1”． 4．（2013·牡丹江模拟）在下列结论中，正确的结论为( ) （1）“p且q”为真是“p或q”为真的充分不必要条件 （2）“p且q”为假是“p或q”为真的充分不必要条件 （3）“p或q”为真是“﹁ p”为假的必要不充分条件 （4）“﹁ p”为真是“p且q”为假的必要不充分条件 （A）（1）（2） （B）（1）（3） （C）（2）（4） （D）（3）（4） 【解析】选B．p且q为真时p,q均为真，此时p或q一定为真，而p或q为真时只要p,q至少有一个为真即可，故“p且q”为真是“p或q”为真的充分不必要条件，结论（1）正确；p且q为假，可能p,q均假，此时p或q为假，结论（2）不正确；p或q为真时，可能p假，此时﹁ p为真，但﹁ p为假时，p一定为真，此时p或q为真，结论（3）正确；﹁ p为真时，p假，此时p且q一定为假，条件是充分的，但在p且q为假时，可能p真，此时﹁ p为假，故“﹁ p”为真是“p且q