2009年职成教科研趋势把脉——基于全国教育科学“十一五”规划2009年度立项课题的数量分析.pdfVIP

SpecialSubject 2009年职成教科研趋势把脉 — — 基于全国教育科学 “十一五”规划 2009年度立项课题的数量分析 口 张祺午 教 育科学研究是教育工作和哲学 社会科学研究工作的重要组成 部分 ，承担着促进教育科学发展和繁荣 发展哲学社会科学的双重任务 。其中， 职业技术教育研究和成人教育研究 ，因 其研究对象的特殊性具有特别重要的 意义。日前 ，全国教育科学规划 “十一 五”2009年度立项课题名单公布，作为 其补充，第二期全国教育科学规划成人 教育研究专项课题名单与第三期全国 教育科学规划职业教育研究专项课题 名单相继公布。对其加以梳理，也能够 9．8％。其中国家重点招标 、委托课题无 项 ；河北省 3项 ；上海市 2项 ；山东省 2 看 出当下我国职业教育与成人教育研 立项 ；国家一般课题 11项 ，约 占 项 ；河南省2项；北京市 、云南省 、安徽 究的现状与热点。 13_3％；国家青年基金课题 3项 ，约 占 省、重庆市 、山两省 、吉林省 、甘肃省各 总体情况 7．5％；教育部重点课题 24项 ，约占 1项 这种状况大体与其教育发展水平 10．3％；教育部青年专项课题 7项 ，约 相对应，也反映当地职业教育科研的传 经全国教育科学规划领导小组批 占7_4％。见 图 1。 统和基础。见图3： 准，全国教育科学规划 “十一五”2009 年度课题 申报工作于 1月31El正式开 课题立项单位分布结构 课题研究方向结构 始。全国教育科学规划领导小组办公室 职业技术教育与成人教育类课题 在职业技术教育与成人教育类课 共收到来 自高等院校、科研机构等单位 立项单位 ，按机构分析 ，高校 41项 ，占 题45项立项课题中，国家社会科学基 申报的各类课题 申请近 1万项，经过全 总数的91．1％，其中高职高专院校 10项； 国教育科学规划领导小组办公室会 同 科研机构 3项，占总数的6．7％；教育行 有关部 门的资格审查和初评 ，有近 政部门 1项，占总数的2-2％。见图2。 4000项进入通讯评审 ，最终评出 459 ■ 高校 项课题获得立项资助 ，其中围家重点招 分省地方立项课题分布结构 ● 科研机 构 标、委托课题 9项 ，国家一般课题 83 教育行政部 门 项，国家青年基金课题40项 ；教育部重 不含所在地的教育部直属院校和 点课题 232项 ，教育部青年专项课题 国家级教育科研机构，全国 15个省市 图2 全 国教育科学 “十一五”规划 2009 95项。平均立项率约5．8％。 共获得职业技术教育与成人教育类课 年度职成教类课题立项单位分布 职业技术教育与成人教育类课题 题 39项。其中，湖南省6项 ；江苏省 5 立项 45项 ，约 占立项课题总数 的 项 ；天津市 5项；浙江省4项 ；广东省 3 66 取-娃 故青 2009920第27期 O 9 8 7 6 5 4 3 2 1 O