【课堂新坐标】（广东专用）2014高考数学一轮复习 第六章第一节数列的概念与简单表示法配套课件 文.pptVIP

(2012·陕西高考改编)设函数f(x)＝xn＋bx＋c(n∈N*，b，c∈R)． (1)设n≥2，b＝1，c＝－1，证明f(x)在区间(，1)内存在唯一零点； (2)设n为偶数，|f(－1)|≤1，|f(1)|≤1，求b＋3c的最大值和最小值． 错因分析：(1)忽视字母b、c相互制约的条件，片面将b，c分割开来导致字母范围发生变化． (2)多次运用同向不等式相加这一性质，不是等价变形，扩大变量的取值范围，致使最值求解错误． 防范措施：(1)利用待定系数法先建立待求整体与已知范围的整体的等量关系，最后通过“一次性”使用不等式的运算求得待求整体的范围． (2)运用线性规划，根据t＝b＋3c的几何意义，数形结合求t的最值． 菜 单 课后作业 网络构建·览全局 策略指导·备高考 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高考体验·明考情 菜 单 课后作业 典例探究·提知能 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 高考体验·明考情 第一节　数列的概念与简单表示法 1．实数的大小顺序与运算性质的关系 (1)a＞b____________；(2)a＝b_________； (3)a＜ba－b＜0. 2．不等式的性质 (1)对称性：ab______；(双向性) (2)传递性：ab，bcac；(单向性) (3)可加性：aba＋c____b＋c；(双向性) ab，cd___________；(单向性) a－b＞0 a－b＝0 ba a＋cb＋d 2．在城区限速40 km/h的路标，指示司机在前方路段行驶时，应使汽车的速度v不超过40 km/h，写成不等式就是(　　) A．v＜40 km/h B．v＞40 km/h C．v≠40 km/h D．v≤40 km/h * * 菜 单 课后作业 网络构建·览全局 策略指导·备高考 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 典例探究·提知能 高考体验·明考情 菜 单 课后作业 典例探究·提知能 新课标 · 文科数学（广东专用） 自主落实·固基础 高考体验·明考情