10一个小村庄的故事.docVIP

第一课时 　　 教学过程： 一、板书课题 　　 　　 二、教师范读课文，整体感知课文内容。 三、检查自学生字、字词情况。 　　1 　　fǔ”，不要读成“fó”或“fǒu” 　　zào”，不要读成“zhào” 　　2 　　 　　 　　 　　 　　3 　　 　　 　　 　　4 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 　　 四、自由读文，把你不明白的句子画下来。 五、作业 　　1 　　2 　　3 第二课时 教学目标： 　　1 　　2 　　3 教学过程： 一、自由读文，了解故事内容。 　　 　　 二、学习课文第一自然段，通过填补空白发展思维，培养想象，锻炼口头表达。 　　1 　　2 　　 三、学习课文2—6自然段，体会含义深刻的句子的意思。 　　1 　　2—6自然段，把你读懂的词、句用“﹏”画下来并作简单批注。不懂的词句用“—”画下来，可在小组学习中解决，如果小组解决不了，提到班上解决。 　　2 　　 　　3 班上交流，归纳如下： 　　 　　4 四、设计板书，练习表达。 　　 　　板书一： 　　树木被斧头一棵棵砍倒，变成了房屋、家具、工具、柴火等。突然有一天洪水来临，使人们辛辛苦苦用树木换来的一切都化为乌有。 　　板书（二） 　　斧头使树木变成了房屋、家具、工具等，而由于洪水的来临，使这一切以及他们的幸福和生命消失得无影无踪。 五、读了这篇课文你想说些什么？ 　　 六、作业 　　1 　　2 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓