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课 题 8.书的世界 第三课时 教 学 目 标 1. 办班级图书角 了解一些有关书的知识 2.进一步激发学生读书的兴趣，养成良好的读书习惯。提高口语交际能力。 3.综合运用学过的方法认识生字。积累部首“见”。 教学重点 了解有关书的知识，通过办图书角活动激发学生读书兴趣 教学难点 看图讲故事。 教学方法 情境法 教具学具 课件、各种图书,生字卡片 教 学 过 程 教学步骤 教 师 活 动 学 生 活 动 设计意图 一、激趣导入 二、看图结合，了解读书途径 一、复习字词：开火车认读词语 二、参观图书室 　　、参观藏书室，了解这里的图书是怎么分类的？ 　　、我们怎样在图书室借阅图书？请图书管理员做介绍。 学写读书笔记为什么要写读书笔记？2）怎么写读书笔记：巩固知识，积累优美词句”____ ____ ____ 借阅图书的过程较为复杂，教师应引导学生观察，同时练习借阅。摘抄优美句子，写体会、剪贴文章；提问解答等 巩固认识生字，进一步认识图书。读书笔记贵在坚持，它既是对生字的巩固，又是知识的延伸与拓展。 板书设计: 书的世界 图书馆 新华书店 报刊亭 知识的海洋， 精彩的世界 教学反思： ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓