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- 2017-09-02 发布于山东
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北师大版七下《闲话章太炎》教案.doc
教学目标:?????1、?了解章太炎其人?????2、?学习文章精心选材、组材的特点?????3、?学习文章书面语、口语、文言词语交融的语言特色?教学重难点:?????1、?了解章太炎的个性特点?????2、?学习本文的语言特色?教学方法:??????????????????????闲话章太炎?教学目标:?1、?了解章太炎其人?2、?学习文章精心选材、组材的特点?3、?学习文章书面语、口语、文言词语交融的语言特色?教学重难点:?1、?了解章太炎的个性特点?2、?学习本文的语言特色?教学方法:??????谈话法、启发式教学法?教具使用:??????多媒体?教学过程?一、?导入??????光绪皇帝、康有为、袁世凯、孙中山、蒋介石,这些人大家都知道吧?他们都是历史上赫赫有名的大人物,可是,有一个人,他批驳过康有为;大骂过光绪帝;痛斥过日本政府;戏谑过袁世凯;反对过孙中山;谴责过蒋介石。他就是“七被追捕,三入牢狱”,张之洞驱逐他,清政府传讯他,袁世凯软禁他,众军阀排挤他,却被鲁迅赞为“革命之志,终不屈挠者,并世亦无第二人”的章太炎。今天我们就来认识这位人物。?二、?出示目标?1、?了解章太炎的性格特点?2、?学习文章“闲话”的写法?三、?检测预习??????1、《闲话章太炎》一文的作者是???????。??????2、章太炎,中国??
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