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小学低段教学中的心理健康教育对培养健康心理的学生的几点思考 姓名： 王 晓 蕊 单位： 小学低段教学中的心理健康教育对培养健康心理的学生的几点思考 摘要：现代社会，身与心健康的人才能称之为一个健康的人。最近几年来，人们的健康观念发生根本性的转变，各级各类学校都在开展对全体学生的心理健康教育，成立了心理健康辅导室。小学生作为21世纪的建设者和接班人,他们的心理健康将直接影响着国家的昌盛、民族的振兴,让孩子们掌握文化知识的同时让他们拥有一个健康的心理是我们教育工作者们的神圣职责。这也是小学生素质教育的重要内容，是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”、落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。本文从小学低段学生心理健康教育的重要意义、低段学生心理健康现状及问题及影响心理健康的原因、对低段学生进行心理健康辅导的方法等几个方面进行论述，探讨低段学生心理教育的内容和方法。 关键词：小学生 低段 心理健康 教育 小学阶段特别是低年级的学生是个体自我概念逐渐形成的一个重要时期,由于孩子们缺乏生活经验,对生活没有正确的认识,人生观、世界观、价值观模糊,缺乏处理问题和分辨是非的能力,极容易走心理“弯路”。对小学生进行心理健康教育,使他们拥有健康的心理就显得尤为重要。这意味着,老师不仅要完成“传道、授业、解惑”的任务,还应成为一个合格的心理辅