科学技术多重价值的实现应以科学发展观为指导.pdfVIP

发展观的四个重要理论支柱之一，其 “第一要义”、“核 面临着怎样发展 、怎样正确处理发展与环境、资源的复 心”和 “根本方法”都远远超出了可持续发展理论的容 杂关系等尖锐问题。可持续发展理论虽然对发展问题 纳范围。有着远远超出可持续发展理论的理论意义和 提供了一些新思想 ，但在一些重要问题上观念模糊，实 实践价值。因此 ，把科学发展观纳入到人类探索发展 际操作困难重重。科学发展观则针对可持续发展理论 问题的历史演变和范式创新高度，把它作为一种新范 的缺陷提出了新范式的发展理论，从 “要义”、“核心”、 式发展理论突出出来，给予其应用的新范式地位，才能 “基本要求”和 “根本方法”等方面系统地回答了当代 有利于人们认识、研究和阐发它在当代人类发展问题 人类面临的发展难题。显然，这种新范式的发展理论 上所具有的理论价值和普遍意义，才能有利于发挥它 不仅对 中国的未来发展实践具有重要的定向和指导意 在解决当代人类发展问题中的重要作用。 义，而且对其他国家乃至当代人类解决发展问题也均 其次，确立科学发展观相对于原可持续发展理论 具有重要的引导性意义。在 当今全球化时代，发展决 的新范式地位，可使人们对全面实践科学发展观的重 不仅仅是任何一个 国家能够关起 门来 自行完成 的，而 要意义有更加深入的理解。虽然我国改革开放以来30 必定是在相互影响、相互作用、观念认同的基础上共同 年的发展取得了巨大成就，但我们面临的发展任务仍 实现的。因此，确立科学发展观的新理论范式地位 ，使 然很重 ，各项社会事业以及我国社会的整体发展水平 之产生广泛的世界性影响，也将为我国的又好又快发 还与发达国家有相当大的差距。所 以，发展仍然是我 展创造出良好的国际环境。 们的核心任务。如前所述，可持续发展理论针对传统 三、结语 发展观的偏颇把重心放在了 “可持续”、放在了资源环 以 “发展”为第一要义、以 “以人为本”为核心、以 境的保护方面 ，因而与我们面临的核心任务和国家战 “全面协调可持续”为基本要求、以 “统筹兼顾”为根本 略并不完全一致。当然 ，“全面协调可持续”也是科学 方法 ，这一深刻凝结 中华 民族生存和发展智慧的科学 发展观的基本要求 ，但我们必须明确，我们的第一要义 发展观 ，是我们在吸收人类发展思想精华基础上，结合 是 “发展”。因此，只有鲜明地突出科学发展观相对于 我国实践，对当代人类发展 问题作出的重要创新性 回 既有可持续发展理论的新范式地位，明确我们是以科 答。在 “交流、互惠、融合 、共享”日益成为人类文化发 学发展观为指导 ，而不是以原可持续发展理论为指导， 展新形式的当今时代 ，作为当代人类解决发展 问题 的 才能有效克服名 目繁多的极端生态主义观点的干扰， 新理论范式 ，它不仅仅是中国的，而且还将是世界的。 才能真正抓住科学发展观的根本，真正做到以人为本 ， 参 考 文 献 自觉践行科学发展观 。 最后，确立科学发展观的新范式地位，还可促使科 [1]T．库恩．科学革命的结构 [M]．上海：上海科学技术 出版 学发展观在解决当代世界的发展路 向、发展方法等问 社 ，1980． 题上发挥其应用的更大作用，为我国的未来发展创造 [2]联合国环境与发展委 员会．我们共同的未来 [M]．长春 ： 良好的国际环境。当今世界各 国都在谋求发展 ，也都 吉林人 民出版社 ，1997． 科学技术多重价值的实现应 以科学发展观为指导 鲁 献 慧