中图版地理七上《地球和地球仪》word学案.docVIP

20 —20 学年度第 学期地理导学案 编号: 时间: 班级: 小组: 姓名: 组内评价： 教师评价： 主备人: 备课组长: 　 课题：§1.1.1 地球和地球仪 【学习目标】 通过对图1.1人类对地球形状的认识过程的描述能体会到其探索的精神。 在了解了地球形状的基础上能用身边的证明地球是圆形。 【重点难点】 重点 能用语言表达人类对地球形状的探索过程。 难点 学会利用相关地理现象和数据说明地球的形状和大小。 【学习过程】 自主学习（要求:阅读教材图文资料,标画地球的形状,找出描述地球大小的数据) 自主学习检测（目的：正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地球表面积。了解地球仪） 在古代，关于地球的传说存在着_______与_______的假说。 麦哲伦环球航行给你的启示是什么？ 用身边的证明地球是圆形。 4、观察地球仪找到地理事物的表现形式。如，用什么代表山脉。 三、课堂达标 1、人类的家园是指（ ） A．每个人的家庭 B．自己的家乡 C．我们的祖国 D．地球 关于地球形状的叙述，正确的是（ ） A．棋盘似的正方体 B．倒扣的盘子 C．球体 D.圆形 地球的平均半径是（ ） A．6378千米 B．6371千米 C．6357千米 D．4万千米 4、关于地球仪正确的叙述是（ ） 策略与反思纠错与归纳 2、读图1.1回答：麦哲伦环球航行从______出发,经过______洋,绕过南美大陆南端的________海峡,进入______洋,1521年到达________群岛,向西穿过______ 洋,绕过非洲南端的______角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。 3、读图1.2回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米。 4、地球的形状：地球是个两极稍扁、赤道略鼓的______体。 5、人们仿照地球的形状，并按一定的比例尺把它缩小制成的地球的模型叫______ 。在地球仪上，人们用不同的______ 、______ 和______ 来表示______ 、______ 、______ 、______ 、______ 和______ 等地理事物的______ 、______ 及名称等。地球仪可以方便我们知道地球的______ ，了解地球表面______ 的______ 。 三、小组合作 1、阅读图1、1描述在人类历史上对地球形状的认识过程? A．地球仪是地球的模型 B．地球仪是缩小了的地球模型 C．地球仪是用颜色和符号来表示事物的 D．地球仪可以方便我们知道地球的面貌 小节 你学到了什么： 你还有什么问题： 　 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓