高中数学 第二章《分段函数与值域的求法》导学案 苏教版必修1.docVIP

江苏省响水中学高中数学 第二章《分段函数与值域的求法》导学案 苏教版必修1 1.根据函数图象或基本函数的性质计算函数的值域. 2.通过具体实例,了解分段函数的概念和意义,会求分段函数的值,绘制分段函数的图象和求分段函数的值域. 3.掌握一些基本函数图象的变换、培养分析问题和解决问题的能力. 从A地到B地首先经过一段路程为5 km的下坡路,再经过一段路程为4 km的上坡路,最后经过一段路程为10 km的平路,某同学骑自行车从A地到B地,下坡路的骑车速度为30 km/h,上坡路的骑车速度12 km/h,平路的骑车速度为20 km/h,则该同学骑车从A地到B地的行驶时间t(h)关于行驶的路程S(km)的函数关系式为S=S(t). 问题1:(1)该同学下坡路的行驶时间为　　　　h,上坡路的行驶时间为　　　　h,平路的行驶时间为　　　　h,从A地到B地总共所用的时间为　　　　h.? (2)当0≤t≤时,S(t)=　　　　;当t≤时,S(t)=　　　　;当t≤1时,S(t)=　　　　;所以S(t)=图象如下:? 问题2:分段函数如何定义? 分段函数:一个函数的定义域分成了若干个子区间,而每个子区间的　　　　不同,这种函数称为分段函数.分段函数是　　　　函数,其定义域是各段自变量取值集合的　　　　,其值域是各段函数值集合的　　　　.? 问题3:函数图象一般有平移变换、对称变换与翻折变换三种形式,它们的变换规则是怎样的? (1)平移变换 ①将函数y=f(x)的图象向左平移a(a0)个单位可得函数　　　　的图象;? ②将函数y=f(x)的图象向右平移a(a0)个单位可得函数　　　　的图象;? ③将函数y=f(x)的图象向上平移b(b0)个单位可得函数　　　　的图象;? ④将函数y=f(x)的图象向下平移b(b0)个单位可得函数　　　　的图象.? 简记为“　　　　　　　　　　”.? (2)对称变换 ①函数y=f(x)与函数y=f(-x)的图象关于　　　　对称;? ②函数y=f(x)与函数y=-f(x)的图象关于　　　　对称;? ③函数y=f(x)与函数y=-f(-x)的图象关于　　　　对称.? (3)翻折变换 ①函数y=f(|x|)的图象可以将函数y=f(x)　　　　　　　　　　　　　　　　　　;? ②函数y=|f(x)|的图象可以将函数y=f(x)　　　　　　　　　　　　　　　　　　.? 1.已知函数f(x)=4x2-3,x∈{-1,0,1},则它的值域为　　　　.? 2.下列函数中的f(x)与g(x)是相等函数的序号是　　　　.? ①f(x)=x,g(x)=()2 ; ②f(x)=x2,g(x)=; ③f(x)=1,g(x)=x0 ; ④f(x)=|x|,g(x)= 3.设函数f(x)=则f(-4)=　　　　,又知f(x0)=8,则x0=　　　　.? 4.作出函数y=2x2-4x-3(0≤x3)的图象,并根据图象求出函数的值域. 分段函数的求值问题 已知函数f(x)= (1)求f(1-),f(f(f(-2)))的值; (2)求f(3x-1)的解析式; (3)若f(a)=,求a的值. 求函数的值域 (1)求函数y=2x+1(x∈{1,2,3,4,5})的值域. (2)求函数y=的值域. (3)求函数y=的最大值. 分段函数的应用 某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售;同时,当顾客在该商场内消费满一定金额后,按如下方案相应获得第二次优惠: 消费金额 (元)的范围 [200,400) [400,500) [500,700) [700,900) … 第二次优 惠金额(元) 30 60 100 150 … 　　根据上述促销方法,顾客在该商场购物可以获得双重优惠,例如:购买标价为600元的商品,则消费金额为480元,480∈[400,500),所以获得第二次优惠金额为60元,获得的优惠总额为:600×0.2+60=180(元).设购买商品的优惠率=. 试问:(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率为多少? (2)设顾客购买标价为x元(x∈[250,1000])的商品获得的优惠总额为y元,试建立y关于x的函数关系式. 设函数f(x)=若f(a)=4,则实数a=　　　　.? 求下列函数的值域. (1)y=+3; (2)y=. 某汽车以52 km/h的速度从A地运行到260 km远处的B地,在B地停留1.5 h后,再以65 km/h的速度返回A地,试将汽车离开A地后行驶的路程s表示为时间t的函数. 1.已知函数f(x)=则f(f(-7))=　　　　.? 2.关于函数f(x)=:①f(x)在定义域内单调递减;②f(x)在x∈(-1,0)上有最大值为-1;③当x∈(-∞,-1]∪[1,+∞)时,f(x)的值域为[-1,0)∪(