【小学数学教学设计】笔算除法二.docVIP

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2017-09-02 发布于四川
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【小学数学教学设计】笔算除法二.doc

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教学内容第2节笔算除法（二）教学课时一课时课型复习主备教师王玉新教学目标 1.掌握三位数除以整十数的笔算除法的方法。 2.能够正确的试商。重难点三位数除以整十数的笔算除法的方法教学准备课件、导学案。教学步骤师生活动二次备课导入明标 1. 列竖式计算。 95÷20 65÷30 3.出示学习目标自学质疑 1.计算下面两道题，并比较相同之处和不同之处。 20 9 6 20 145 2.下列计算对吗？如果不对，请改正。 5 0 50 2 8 0 2 5 0 3 0 2 60 1 6 0 1 6 0 0 小组交流 1.用竖式计算下面各题 40 2 4 0 60 4 3 8 30 2 5 6 50 3 7 8 学生先独立做，然后以小组为单位进行交流讨论展示点拨 1.下面计算对吗？把不对的改正过来。 5 4 0 40 2 7 0 90 3 6 0 2 0 0 3 6 0 7 0 0 （）（）改正：改正： 9 8 50 4 6 2 30 2 6 0 4 5 0 2 4 0 1 2 2 0 （）（）改正：改正：做完练习，让学生互相交流讨论，总结笔算除法的方法。教师要及时引导点拨。训练拓展 1. 用竖式计算。 312÷50 78÷50 518÷70 478÷60 2. 学校先买来135盆花，又买了45盆。把这些花平均分给20个班级，平均每班分到几盆花？静宁县实验小学四年级数学（科目）上册第六单元教学设计