《考案》2015届高考第一轮复习课件知识淘宝高考探究重点探究第4章自然环境对人类活动的影响单元总结高考.pptVIP

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6.永兴岛为解决淡水不足问题所采取的主要措施可能有( ????)。 ①岛内跨流域调水 ②节约用水和循环用水 ③收集雨水 ④人工降水 A.①②  B.②③  C.③④  D.①④ 【解析】????第5题,由图及材料可知,永兴岛面积较小,四面环海,地表 水不易存储。第6题,该岛位于热带海洋中,不适宜调水,但降水丰沛, 可通过收集雨水和节约用水的措施解决淡水不足问题。 【答案】 5.A 6.B 制造巨型“树木”、人造“火山”向空中释放硫化物等。2010年1 0月29日联合国宣布在全球延缓实施“地球工程”。据此回答7~8 题。 “地球工程”包括:发射反光板到地球运行轨道、人工造云、人工 7.“地球工程”旨在遏制哪种环境问题恶化的趋势( ????)。 A.大气污染  B.湿地丧失 C.物种灭绝  D.全球变暖 8.依据整体性原理,联合国延缓实施“地球工程”的理由不可能是 ( ????)。 A.影响生物多样性 B.增强太阳辐射强度 C.影响气候及生态系统 D.增强自然灾害风险 【解析】????“地球工程”包括:发射反光板到太空挡走阳光、造云 阻挡阳光、人工制造巨型“树木”用以过滤二氧化碳、人造“火 山”向空中释放硫化物用以反射阳光,减弱太阳辐射强度。 【答案】 7.D 8.B   水资源开发利用率指流域或区域用水量占水资源可利用量的 比率。国际上一般认为,一条河流的合理开发限度为40%。而当利 用率超过40%时,即表明严重缺水,可能制约经济发展,并导致社会稳 定和环境安全问题。读表,回答9~11题。 世界 平均 中国 平均 河西 走廊 塔里 木河 准噶尔 盆地 海河 流域 水资源 开发利 用率 30% 20% 92% 79% 80% 95% 9.下列关于我国水资源开发的叙述,正确的是( ????)。 A.水资源可利用量均高于世界平均值 B.水资源最紧缺的地区是准噶尔盆地 C.解决水资源问题的核心是提高利用效率 D.解决水资源问题的根本措施是调水 10.海河流域水资源开发利用率高于塔里木河流域的原因是 ( ????)。 A.降水总量少  B.降水年际变化大 C.浪费更严重  D.水资源需求量大 11.河西走廊水资源开发利用中,违背可持续发展区际公平原则的是 ( ????)。 A.土壤沙化和盐碱化日益加剧 B.河流下游水量锐减,甚至断流 C.地下水逐渐增加,水循环加快 D.植被退化严重,生物多样性减少 利用。第10题,海河流域水资源开发利用率高于塔里木河流域的原 因主要是工农业生产和生活需水量大。第11题,河西走廊水资源开 发利用中,要注意上下游水资源的合理调配,上中游用水量大,河流下 游水量锐减,甚至断流,违背了可持续发展区际公平原则。 【答案】 9.C 10.D 11.B 【解析】????第9题,表中水资源可利用量均低于世界平均值。水资源 最紧缺的地区是工农业发达、人口密集的地区。解决水资源问题 的重要措施是调水,解决水资源问题的核心是提高利用效率、循环 12.阅读材料,回答下列问题。 材料一 正当我国高铁建设轰轰烈烈之时,美国的高铁规划实施却 举步维艰,而加拿大是八大工业国中唯一没有高铁的国家。 二、综合题 ? 材料二 时速400千米的高铁,在800千米的距离内与飞机和汽车相 比最有竞争力。美国全国只有12条这样距离的航线,该距离的飞机 乘客占民航每天客运人次的2.5%。 的区位因素有何异同点? (2)简述美国和加拿大高铁修建缓慢的原因。 (3)推测高铁网建成后美国人主要交通工具的选择,将名称填入下图 框中。 ? (1)加拿大城市群与美国五大湖城市群相邻,与之相比,加拿大城市群 雄厚。 (2)人口数量相比我国较少;人口密度小,分布不均;公路和航空网发 达;经济发达,消费水平高,私人汽车普及率高;城市群分散,区际距离 远。 (3) ? 【答案】????(1)异:与本国其他区域相比,气候条件优越;可接受美国 城市群的辐射带动。 同:地形平坦;水源充足;矿产丰富;水陆运输便利;经济发达,经济基础 13.读世界与中国二氧化碳排放形势图,回答下列问题。 ? 的原因,并提出解决的合理化建议。 【答案】????(1)主要原因:大量燃烧矿物燃料,二氧化碳排放量大;森 林尤其是热带雨林遭严重破坏。威胁:中纬度“谷物带”变暖导致 该区域降水变少,农作物缺水,将使粮食生产潜力降低。 (2)原因:我国是一个燃煤大国,耗煤引起的二氧化碳排放量大;能源 利用效率低。建议:提高能源利用效率;改善能源消费构成;大力开发 利用清洁能源;调整产业结构。 (2)分析我国耗煤引起的二氧化碳排放比重远远高于世界平均水平 (1)导致全球气候变暖的主要原因有哪些?对世界粮食供应最严重的 威胁是什么? 第一部分 第四章 高考第一轮复习用书·地理(ZTB) 第一部分

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