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- 2018-04-08 发布于山东
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八年级语文 愉快的合作1学生作文素材 .doc
愉快的合作
我们班要开数学公开课,在要开的前一天老师就分配好了工作,第一组用标杆的办法来测量旗杆的高度,第二组因为我们组的实力比较差,就用比较简单的办法来测量旗杆的高度,第三组利用阳光下的影子来测量“旗杆的高度”,第四组利用镜子的反射来测量旗杆的高度。
到了第二天上课了,数学老师就让我们搬着椅子到操场上课。(因为旗杆在操场上)。首先用实际行动来测旗杆的高度,再用卷尺量出具体的数据,再用笔画出简图,利用三角形相似的知识算出旗杆的高度。但我组不用量,在我们激烈的讨论下,我们想出了一个简单的办法,就是把卷尺的一端挂在旗杆的绳子再用一个东西做标记,再绳子升上去,再降下来,然后看一下具体的高度就可以了。
这是我们全班一次愉快的合作,愉快地把老师交给我们的任务认认真真的完成了。
自己评:本文写了一次愉快的合作,但字数过少,不够具体。
同学评:本文语言简洁,主题突出,把愉快二字表现的淋漓尽致。
老师评:太过简略,合作不明显,愉快不突出。应铺张开来。
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