九年级科学动能和势能4.pptVIP

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  • 2017-09-02 发布于浙江
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九年级科学动能和势能4.ppt

实验探究 动能大小与哪些因素有关? 实验现象记录: 请从能量角度对下列图片进行分类: * 阮市镇中——钱宇贤 雪崩对人类的影响 运动的钢球推动木块向前滑动,钢球对木块做功 物体能做功,它就具有能. 所以钢球具有能 --物体由于运动而具有的能。 在日常生活中,哪些物体具有动能? 你能举例吗? 一切运动的物体都具有动能。 2.实验设计 1.猜想: 质量 怎样设计实验? 动能大小可能跟______有关。 速度 动能大小可能跟______有关。 2 1 动能大小 小车移动距离 小球质量 小球速度 次数 (注:速度用大、小表示;质量用大、小表示;距离用长、短表示。) 相同 相同 大 大 长 大 大 长 质量相同的物体,运动的速度越大动能就越大。 运动速度相同的物体,质量越大动能就越大。 汽车的速度越大,动能越大,做功的本领大,事故时破坏性大.所以要对车辆加以限速。 …… 60 大型客车、载货汽车 70 小型客车 (例)道路限速km/h 车型 从能量的角度分析解释:为什么在同样的道路上,不同车型的限制车速不一样? 因为汽车质量越大,动能也越大,所以大型客车的限制速 度比小型客车小。 当心吊物  当心落物  必须戴安全帽 为什么要当心吊物、落物而带上安全帽。 打桩机 为什么要举起重锤? 1.重力势能 (1)概念:物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。 举

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