2012-2013学年高一语文（北京版必修二）课件：《致橡树》.pptVIP

十年动乱期间，人性受到了极大的 压抑。本诗写于1977年，十年动乱刚刚结束，当时年仅25岁的诗人，渴望自由，渴望爱情，渴望未来。 写作背景 《致橡树》，是一首优美、深沉的抒情诗。它所表达的爱，不仅是纯真的、炙热的、而且是高尚的，伟大的。它象一支古老而又清新的歌曲，拨动着人们的心弦。 整体感知 文中出现了几种意象？ 分别代表怎样的爱情观？ 意 象 爱 情 观 凌霄花 鸟 儿 泉源、险峰 日光、春雨 攀附、索取 单方痴恋 只懂奉献 世俗的爱情 （否定 批驳） 橡树 木棉 真正的爱情 （肯定 赞扬） 分步赏析 第二层(14-36行)： 确立自己心中的爱情观。 第一层(1-13行)： 批驳世俗的爱情观。 这一层诗人连用六个否定，表现了现代女性的觉悟意识： 诗人以六个比喻直接列出三个否定，激强烈的感情如大江之水一里，不可阻挡，仿佛吐尽千年来积压在女性心中愤愤不平的块垒。 不攀援（凌霄花） 不做依附品 不单恋（鸟儿） 不做装饰品 不索取，也绝不简单的给予 （泉源、险峰、日光、春雨） 作者确立自己心中怎样的爱情观？ (从具体诗句中总结） 我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。 独立、平等---相爱双方的基础。 根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。 心心相印，息息相通，双方互相珍爱，灵魂也能平等的对话 你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟， 我有我的红硕花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬 你 ----- 伟岸、挺拔，有阳刚之气 我 ----- 坚韧、内敛，有阴柔之美 我们分担寒潮、风雷、霹雳 我们共享雾霭、流岚、虹霓 同甘共苦、永不分离 独立平等、互依互助、坚贞热烈，既尊重对方存在，又珍视自身价值的崭新的爱情观。灵魂上的相互依存，双方有完整的个性，同甘共苦、永不分离。 致橡树 舒婷 极力攀附 只知依附 一味奉献 世俗的爱情 否定 批驳 真正的爱情 独立平等 相互依存 默契真诚 肯定 赞扬 总结 爱情诗的内容，非常容易流于一般。但《致橡树》却抛开了一般爱情诗表达或热烈或悲伤的感情的老套，以比喻手法，表达了自己独特的爱情观。诗歌第一层以一组意象否定了传统婚恋中女性的爱情观，激昂强烈的感情如大江之水一泻行千里，不可阻挡，仿佛吐尽千年以来积压在女性心中愤恨不平的块垒。是反抗，是抗争，是战斗。旋律是昂扬、激奋、向上的。第二层感情趋于平缓，表达了自己理想的爱情是建立在男女平等，互相尊重，互相关怀的基础上，在漫长的岁月中相依相伴，只有这样爱情才能更加具有生命力。而这样的爱情才是作者追求的。舒婷以她的敏感、清醒和深刻喊出了女性对独立人格、健全心智、男女平等的向往和追求。她不被世俗所羁绊，表达了一个成熟的知识女性对理想爱情的憧憬。 （1）象征，是诗歌重要的形式和特点。本诗运用象征手段，不是从整体上孕含象征意义，而是在具体的形象上直接地表达象征意义。橡树和木棉分别象征男性的阳刚和女性的阴柔。橡树的“铜枝铁干”、木棉的“红硕的花朵”，正是阳刚和阴柔的具体形象。 （2）对偶，是诗歌语言形式的核心。我国古典诗歌，尤其是律诗，都大量使用对偶句。本诗继承中国诗歌的优秀传统，大量运用整齐匀称的语言对应形式，如第一句至第三句/第四句至第六句；第七、八句/第九、十句；第十一句/第十二句；第十六句/第十七句等等，这些对偶形式有的在字、音、义上严谨对应，有的在义和行上宽泛对应，既有古典诗歌的整齐划一，又有新诗的奔放自由，表现了诗人既继承传统又不拘围于传统的诗风。 写作特色 我 [裴多菲] 生命诚可贵， 爱情价更高。 若为自由故， 二者皆可抛。 比较思考: 《我》与《致橡树》的爱情观有何异同？ 比较思考 延伸讨论 产生于七十年代末、八十年代初，其特点是： 1、内涵上意蕴深厚，不求显露，思考人的本质，探索人的自我价值，提诗人的主体意识。 2、艺术上意象迭加，扑朔迷离，一改新诗明白如话的特点，以普通的暗示来代替过去的直接体现。 3、代表作家主要有：北岛、海子、舒婷、顾城、 梁小斌 等。 朦 胧 诗 简 介 《一代人》  　　 顾城 黑夜给了我黑色的眼睛  我却用它寻找光明  卑鄙是卑鄙者的通行证， 高尚是高尚者的墓志铭 ———— 北岛 《生活》