【创新设计】2013-2014学年高中语文 第15课 赤壁赋课件 粤教版必修2.pptVIP

温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 rén xū yǎo tiǎo zhào qiǎo zhú lú qiáo zhǔ fú yóu shī shuò liáo zàng 溯流 朔方 桂棹 悼念 愀然 揪斗 凌空驾风而行。 超越尘世，独自存在。 像细线一样连着，差点就要断了。 多用来形容局面危急或声音微弱。 理好衣襟端端正正地坐着。 形容严肃或拘谨的样子。 大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。 杯盘等放得乱七八糟。 用来形容宴饮已毕或将毕时的情景。 时光像河水一样，日夜不停地流逝而去。 不胜其烦 不厌其详 “属”通“嘱”。 在这时。 连词，表示后一事紧接着前一事，后一事往往是 由前一事引起的。 白茫茫的水汽。 二十四节气之一。 不知道的样子。 旷远的样子。 斗宿和牛宿，都是星宿名。 一种游戏方式。 有才德的人。 年轻美貌的女子。 通“嘱”，劝酒 通“嘱”，嘱托 类 端正 高 正直 农历每月十五 眺望 像 往，去 动词，唱 名词，歌词 名词，歌声 永远，副词 增长，动词 下：方位名词用作动词，攻下。 东：方位名词用作动词，向东进军 皆为方位名词作状语， 修饰“望”，意思是向西、向东 名词作状语，向南 动词的使动用法， 使……起舞；使……哭泣 名词的意动用法， 以……为伴侣；以……为朋友 结构助词，的 助词，用在主谓之间 结构助词，的 代词，它 形容词词尾，……的样子 介词，在 疑问语气助词“吗” 介词，在 表被动 介词，对于 介词，从 定语后置句即“有吹洞箫之客” 宾语前置句即“在安” 宾语前置句即“为何” 词结构后置句即 “于江渚之上”“渔樵” 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇