2013-2014学年高二语文（语文版）教案：《后赤壁赋》.docVIP

【学习目标】 1.积累文言实词虚词，掌握相关的文言知识，流畅地翻译全文。从写景状物中体会作者的情感变化，并与《赤壁赋》比较，理解作者被贬黄州时复杂的思想感情，培养学生积极向上的人生观。 作者介绍苏轼:与黄庭坚（诗）合称“苏黄”，与辛弃疾（词）合称“苏辛”，与欧阳修 （散文）合称“欧苏”，与韩愈 、柳宗元 、欧阳修、王安石、苏洵、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。 苏轼出身于一个比较清寒的文人家庭，从幼年起就受到良好的文学熏陶，尤其是在父亲苏洵由发奋读书而入仕的影响下，早年便“学通经史，属文日数千言”；宋仁宗嘉祐二年（l057 年）苏轼中进土，年方21岁，嘉祐六年，授大理寺评事签书凤翔府判官厅公事，由此，踏上了一条颠沛坎坷的仕途生涯。宋神宗年间,苏轼因“乌台诗案”被捕入狱，后经苏辙等人营救才免罪释放，被贬为黄州团练副使。从“乌台诗案”到流放黄州是苏轼人生的重要转折，政治上失意彷徨，精神上孤独苦闷。但是生性旷达的诗人在老庄佛禅和山水之乐中求得解脱，自号“东坡居士”，并写了千古传唱的《念奴娇?赤壁怀古》、《赤壁赋》和《后赤壁赋》这样充满哲学意味、凝聚人生思考的名篇佳作。等到宋哲宗即位，新党失势，旧党执政，苏轼被召还朝任翰林学士等职；多年的地方官生涯使他看到新法的某些好处，并在实际中实施，当旧党要废除一切新法时，他又挺身而出主张对新法“参用所长”，因而被诬为“王安石第二”，受到排挤。及至哲宗亲政后，新党再度上台，又以诗人曾依附旧党为名将年近六旬的诗人贬至岭南惠州，再贬至海南儋州。公元1100年，徽宗即位，苏轼终于遇赦北归，次年7月客死常州。去世前两个月，诗人在《自题金山画像》中写到“心似已灰之本，身如不系之舟，问余平生功业，黄州惠州儋州”，颇有几分英雄末路、美人迟暮的空漠之意和苍凉之感。 元丰三年（1079年），苏轼因 “乌台诗案”，被捕入狱。出狱后，被贬为黄州团练副使。为排遣内心郁闷，他泛舟赤壁，先后写下了《赤壁赋》和《念奴娇?赤壁怀古》。三个月后，重游赤壁，写下了《后赤壁赋》。 时年45岁的苏东坡所写的赤壁二赋在我国文学史上传为美谈。文天祥《读赤壁赋》云：“昔年仙子谪黄州，赤壁矶头河漫游。”王世贞《前赤壁二首》“赋是双珠可夜明。”找出下列句子中的通假字 1、 以待子不时之须 2、 反而登舟 3、 俛而不答 （二）解释下列古今异义词 1、是岁十月之望。 2、戛然长鸣，掠予舟而西也。 3、曾日月之几何。 4、反而登舟。 5、予乃摄衣而上。 （三）词类活用 1、顾而乐之 2、草木震动 3、掠予舟而西也 4、横江东来 （四）重点虚词 指出下列“而”字的意义及用法 1、归而谋诸妇 2、悄然而悲，肃然而恐 3、摄衣而上 4、青，取之于蓝，而青于蓝 （五）文言特殊句式 选出句式不相同的一句 ( ) A、盖二客不能从焉。B、问其姓名，俛而不答。C、复游于赤壁之下。 （一）试从写景、抒情两方面比较《赤壁赋》与《后赤壁赋》的不同之处。 提示： 1、找出两篇文章中写景的句子。 2、体会作者的情感变化，分析景与情是怎样融合起来的。 （二） 《后赤壁赋》的结尾描写了孤鹤，叙述了梦境，这些内容是否有特殊的含义，谈谈你的看法。（课后练习二） 提示：结合“鹤”的特性，注重“孤”的意义，言之成理即可。 （古典诗歌中动物意象的传统意义） 猿猴：它让人感觉到哀伤，凄厉 。如：“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 寒蝉：秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几声若断若续的哀鸣了，命折旦夕。 因此，寒蝉就成为悲凉的同义词。如： “西陆蝉声唱，南冠客思深。” ——骆宾王《咏蝉》 “寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。” ——柳永《雨霖铃》雁：是一种候鸟，它要随季节迁徙，它又是古人传递消息的一种方式，于是就象征着孤独 、思乡、 思亲 、音信 、消息等意义。 “雁字回时，月满西楼” ——李清照《一剪梅》 “雁过也，正伤心，却是旧时相识。” ——李清照《声声慢》  “塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意” 。——范仲淹《渔家傲》 马（铁马）：马打上铁掌，就意味着要上战场，所以铁马就是战争，英雄气概的代名词了。如： “想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”——辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》 “早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。” ——陆游《书愤》 (瘦马)：奔腾、追求、漂泊 。如： 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 ——马致远《天净沙?秋思》 杜鹃:俗称布谷，又叫子规、杜宇、望帝。古代神话中，望帝传说是蜀地的君主，名叫杜宇，后来禅位退隐， 不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春苦啼，以致口中流血。后来多用“杜鹃”来渲染哀怨悲凄的气氛或思归的心情。于是古诗