2013-2014学年高二语文（语文版选修）课件：中国现当代散文签赏《长江三日》.pptVIP

【赏评】　这是一篇文化散文，作者用优美精致的语言描写了姑苏的水，旁征博引，给姑苏的水赋予了很深的文化内涵：它承载和滋润了苏州的葱茏与繁盛，带来了富裕；带来满城的舞榭歌台和园林胜迹；浸润人的气质，带来了苏州人灿烂与张扬的精神世界；造化了吴文化和吴文明。文章的最后，作者咏物言志，在水的温柔里面，掺着一股执着与刚韧。本文借水赞美姑苏人和姑苏文化，但在开头却说对江南水有些惧怕，这是欲扬先抑的手法。 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 三、词语辨析 (1)充溢·充斥 二者同为动词，指某具体或抽象的空间由不满(或空)到满的变化。充溢：装得满满的，或指充分流露出来。具有形象色彩，像水装得很满或过满那样。常用于文学语体。充斥：贬义词，带厌恶色彩，指到处都塞满。 例：①在这片充满无限生机和希望的土地上，处处________着加快发展、奋力赶超的浓厚气氛。 ②起这个名儿，我先想到的是那部反映美国南北战争历史的著名电影《一个国家的诞生》，它________着种族歧视色彩，引起广泛争议。 充溢 充斥 (2)壮丽·壮观 壮丽：多用来形容景观整体的美感。壮观：多形容所带来的感受。 例：①数不尽的粉红、洁白的荷花与远处深褐色的千年铁塔交相辉映，勾勒出一幅“古代美”与“现代美”共融的______画卷。 ②在中国，许多新的市场参与者受到去年秋拍的______场面和市场上扬趋势的驱使，纷纷进入市场，带动了市场的繁荣发展。 壮丽 壮观 四、词语释义 ①雷霆万钧：______________________________ ②层峦叠嶂：______________________________ __________________________________________ ③亭亭笔立：______________________________ ④云蒸霞蔚：______________________________ ⑤隽秀： __________________________________ 形容威力极大，无法阻挡。 嶂，像屏障一样的山峰。形容山峦重叠。 高高地耸起，笔直地挺立。 形容云霞绚烂美丽。 秀丽。 ⑥婀娜：_________________________________ ⑦神妙莫测：_____________________________ ⑧灭顶：_________________________________ _________________________________________ ⑨浸泡：_________________________________ ⑩怪诞：_________________________________ 柔美的样子。 非常高明、巧妙，不可推测。 水漫过头顶，指淹死，灭顶之灾，比喻致命的灾祸。 使渗透。 奇怪，古怪。 五、名句默写 突然是深灰色石岩从高空直垂而下浸入江心，令人想到一个巨大的惊叹号；突然是绿茸茸草坂， _____________________ ；特别好看的是悬岩上那一堆堆给秋霜染得红艳艳的野草，简直像是满山杜鹃了。峡急江陡， ________________________ ，船只能缓缓行进，像一个在丛山峻岭之间慢步前行的旅人。 (《长江三日》) 像一支充满幽情的乐曲 江面布满大大小小的漩涡 六、文学常识 刘白羽(1916—2005)，北京人。 1936年发表短篇小说《_______》， 走上文学道路。1937年出版短篇 小说集《草原上》。抗战期间投 身敌后战场，写出《五台山下》 《太阳》《幸福》等小说。 解放战争时期转战东北，写有小说《无敌三勇士》《政治委员》，报告文学《光明照耀着沈阳》等。 冰天 新中国成立后，发表了《日出》《__________》等大量散文通讯。晚年笔耕不辍，写有四部长篇：报告文学《大海》(朱德的前半生)，小说《第二个太阳》，回忆录《心灵的历程》，小说《风风雨雨太平洋》。 长江三日 课堂互动探究 [文脉·探究] 1．作者在叙写西陵峡这一节江流虽险，却流传着无数优美的传说时，为什么重点表达了对屈原和王昭君的怀念之情？ 【提示】　因为这里是屈原和王昭君的故乡，这两个人在历史上有过贡献，屈原是我国古代著名的爱国诗人，王昭君因促进民族团结而为后人所怀念。这里作者所发的不是一般的思古之幽情，而是揭示了这样的一个生活哲理：凡是在历史上有过功绩为人民作出过贡献的人物，他们的形象将世世代代永记在人民的心中。 2．这篇文章中作者旁征博引，这些引文对表达有什么作用？ 【提示】　刘白羽的许多散文，经常采用一些引文，精粹巧妙，给文章增添了光彩，开拓了思想境界。在《长江