2014-2015学年高二数学同步练习: 4.3 《列联表独立性分析案例》(湘教版选修1-2).docVIP

2014-2015学年高二数学同步练习: 4.3 《列联表独立性分析案例》(湘教版选修1-2).doc

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4.3 列联表独立性分析案例 1.如果在犯错误的概率不超过0.05的前提下说事件A和B有关系,那么具体计算出的数据是 (  ). A.χ2≥3.841 B.χ2≤3.841 C.χ2≥6.635 D.χ2≤6.635 解析 比较χ2的值与临界值的大小,P(χ2≥3.841)≈0.05. 答案 A 2.提出统计假设H0,计算出χ2的值,则拒绝H0的是 (  ). A.χ2=6.635 B.χ2=2.63 C.χ2=0.725 D.χ2=1.832 解析 χ2的大小可以决定是否拒绝原来的统计假设H0,若χ2的值较大,就拒绝H0,即拒绝两个分类变量无关. 答案 A 3.对于独立性检验,下列说法中错误的是 (  ). A.χ2的值越大,说明两事件相关程度越大 B.χ2的值越小,说明两事件相关程度越小 C.χ2≤3.841时,有95%的把握说事件A与B无关 D.χ26.635时,有99%的把握说事件A与B有关 解析 在独立性检验中,随机变量χ2的取值大小可说明两个变量关系的程度.一般地随机变量χ2的值越大,两变量的相关程度越大,反之就越小.两个临界值χ26.635说明有99%的把握认为二者有关系,χ2≤3.841则说明二者几乎无关.因此可知C中说法是不正确的. 答案 C 4.随机变量χ2的值越大,说明两个分类变量间有关系的可能________. 答案 越大 5.有2×2列联表 B 合计 A 54 40 94 续表 32 63 95 合计 86 103 189 由上表可计算χ2≈________. 答案 10.76 6.在研究水果辐照保鲜效果问题时,经统计得到如下数据: 未腐烂 发生腐烂 合计 未辐照 251 249 500 已辐照 203 297 500 合计 454 546 1 000 问:辐照保鲜措施对水果保鲜是否有效? 解 这是一个2×2列联表的独立性检验问题,由公式得: χ2=≈9.295, ∵9.2956.635,∴我们有99%的把握说:辐照保鲜措施对水果保鲜有效. 7.某班主任对全班50名学生进行了作业量多少的调查,数据如下表: 认为作业多 认为作业不多 总数 喜欢玩电脑游戏 18 9 27 不喜欢玩电脑游戏 8 15 23 总数 26 24 50 则认为喜欢玩电脑游戏与认为作业量的多少有关系的把握大约为(  ). A.99% B.95% C.90% D.无充分依据 解析 由表中数据计算χ2=≈5.0593.841.故选B. 答案 B 8.(2011·湖南)通过随机询问110名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表: 男 女 总计 爱好 40 20 60 不爱好 20 30 50 总计 60 50 110 由χ2=算得,χ2=≈7.8. 附表: P(Χ2≥k) 0.050 0.010 0.001 χ 3.841 6.635 10.828 参照附表,得到的正确结论是 (  ). A.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有 关” B.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无 关” C.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关” D.有99%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关” 解析 根据独立性检验的定义,由χ2≈7.8>6.635可知,我们有99%以上的把握认为“该项运动与性别有关”. 答案 C 9.对于事件X与Y的χ2的统计量的观测值k,下列说法不正确的是________. ①k越大,说明“X与Y有关”的可信度越小 ②k越大,说明“X与Y无关”的可信度越大 ③k越小,说明“X与Y有关”的可信度越小 ④k越接近于0,说明“X与Y无关”的程度越小 解析 χ2越大,X与Y有关的把握越大,程度就越大,可信度越大,χ2越小,X与Y无关的把握越大,程度就越大. 答案 ①②④ 10.某校为了调查喜欢语文学科与性别的关系,随机调查了一些学生对语文的喜欢情况,具体数据见下表: 不喜欢语文 喜欢语文 男 13 10 女 7 20 为了判断喜欢语文是否与性别有关,根据表中的数据得χ2=≈4.844, 因为χ2>3.841,所以判定喜欢语文与性别有关,这种判断出错的可能性是________. 解析 ∵χ2>3.841,∴有95%的把握说明喜欢语文与性别有关,从而判断出错的可能性为5%. 答案 5% 11.为调查某地区老年人是否需要志愿者提供帮助,用简单随机抽样方法从该地区调查了500位老年人,结果如下: 性别 是否需要志愿者 男 女 需要 40 30 不需要 160 270 (1)估计该地区老年人

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