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课题:复数的概念及运算 班级 姓名: 一:学习目标
理解复数的有关概念;掌握复数相等的充要条件;了解复数代数表示法及几何意义;会进行复数代数形式的四则运算。
二:课前预习
1、复数的虚部为 ,共轭复数为 。
2、若为纯虚数,则实数m的值为
3、___ __.
4、若,为正实数,则
5、复数的模=
6、复数z满足(1+2i)=4+3i,那么z=__ __
7、复数在复平面上对应点不可能位于第 象限。
三:课堂研讨
例1 、已知,复数,当为何值时
纯虚数;(3)对应的点位于复平面的第四象限。
例2、若,①解不等式;②若为纯虚数,求的值。
例3、①已知,求z;
②已知,求z.
备 注 课堂检测——复数的概念及运算 姓名: 1.已知a是实数,是纯虚数,则a= .
2.已知m∈R,复数z=+(m2+2m-3)i,若z对应的点位于复平面的第二象限,则m的取值范围是 .
3.满足条件|z|=|3+4i|的复数z在复平面上对应点的轨迹方程是 .
4.已知复数z=+(a2-5a-6) i(a∈R),
试求实数a分别取什么值时,z分别为:
实数;(2)虚数;(3)纯虚数.
课外作业——复数的概念及运算 姓名: 1.i是虚数单位,= .
2.已知0<a<2,复数z=a+i(i是虚数单位),则|z|的取值范围是 .
3.设z的共轭复数是,若z+=4,z·=8,则= .
4.若(a-2i)i=b-i,其中a、b∈R,i是虚数单位,则a2+b2= .
5.计算下列各题
(1);
(2)+.
.
.
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