2015高考数学（理）一轮达标训练：10.6 排列与组合.docVIP

10．6　排列与组合 一、选择题 1．一排9个座位坐了3个三口之家．若每家人坐在一起，则不同的坐法种数为(　　) A．3×3！　　　　　　　　B．3×(3！)3 C．(3！)4 D．9! 解析：三个家庭分别在9个座位中挑选3个连排的座位，然后每个家庭中的三个人再分别进行全排列，故坐法种数为A·A·A·A＝(3！)4. 答案：C 2．两人进行乒乓球比赛，先赢3局者获胜，决出胜负为止，则所有可能出现的情形(各人输赢局次的不同视为不同情形)共有(　　) A．10种　 　B．15种　 　C．20种　 　D．30种 解析：最少要比赛三场、最多比赛五场．比赛三场结束有2种情况(甲胜三场或乙胜三场)；比赛四场，如果是甲胜，则甲在前面三场胜两场，第四场再胜，此时情况有C种，乙胜的情况同甲，此时共有2C＝6种情况；如果比赛五场结束，同理，有2C＝12种情况．根据分类加法计数原理，共有2＋6＋12＝20种情况． 答案：C 3．将2名教师，4名学生分成2个小组，分别安排到甲、乙两地参加社会实践活动，每个小组由1名教师和2名学生组成，不同的安排方案共有(　　) A．12种 B．10种 C．9种 D．8种 解析：因为2名教师和4名学生按要求分成两组共有CC种分法，再分到甲、乙两地有CCA＝12种，所以选A. 答案：A 4．6位同学在毕业聚会活动中进行纪念品的交换，任意两位同学之间最多交换一次，进行