2015届高考历史一轮课时训练:《辛亥革命、新民主主义革命的崛起及国共10年对峙》(人教版).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2015届高考历史一轮课时训练:《辛亥革命、新民主主义革命的崛起及国共10年对峙》(人教版).doc

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课时提升作业(六) 辛亥革命、新民主主义革命的崛起及国共十年对峙 (45分钟 100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分) 1.“20世纪初一些进步报刊作者的署名卢梭之徒、卢梭魂、亚卢亚洲卢梭、平等阁主人、竞平、人权、民友……”这则材料反映出世纪初中国思想文化界    A.卢梭的思想占主导“西学东渐”崇洋媚外 民主共和思想传播君主立宪思想占主导 扬州高三期中右图是何剑士在年创作的政治讽刺漫画《小磨香油》作者旨在形象地说明清政府    A.为挽救统治发展经济改善民生 成为洋人的朝廷为洋人服务 加重税收大兴土木穷奢极欲 统治已经崩溃沦为殖民地 南通模拟“这个运动由学生掀起是自动的没有人指使也没有人操纵只是爱国的热情表现。所以等到学生运动扩展而为商人罢市由北京而及于上海这运动的目标初步达成之后这运动也就消歇下去了。但是影响所及学生们醒起来了五四运动一变而为新文化运动。”从中不能得到的信息是五四运动    A.是在共产党领导下进行的 运动中心最初在北京 是一场伟大的思想解放运动 突破了知识分子的范围 盐城二模辜鸿铭曾在北京大学任教他梳着辫子走进课堂学生们觉得很怪异都在发笑。辜平静地说“你们笑我无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的可以剪掉然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪呀”闻听此言学生一片默然。后来促成“同学脑袋里的辫子”逐步被“剪掉”的是    ①戊戌变法②辛亥

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