2014-2015学年高二政治（新人教版必修4）学案：第三单元第7课第2框《用联系的观点看问题》.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中政治 第三单元 第7课 第2框 用联系的观点看问题强化练习 新人教版必修4 一、选择题 1．在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与，共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是(　　) A．部分依赖整体 B．部分影响整体 C．部分与整体相互转化 D．部分与整体同等重要，不可分割 [答案]　B [解析]　社区文明是一个整体，居民举止是其中的一个部分，社区文明还表现在环境等方面。部分影响整体，整体由部分构成，所以A错，B正确；C不符合题意；整体居于主导地位，部分从属于整体，故D错误。 2．下列关于整体和部分的区别的叙述，错误的是(　　) A．整体就是部分相加的总和 B．在同一事物中，整体和部分有严格的界限 C．整体功能可以大于部分功能之和 D．整体具有部分根本没有的功能 [答案]　A [解析]　整体不是部分简单的相加。 3．下列成语中与“见微知著”蕴涵相同哲理的是(　　) A．一叶知秋 B．盲人摸象 C．坐井观天 D．管中窥豹 [答案]　A [解析]　整体与部分是相互联系的，整体是由部分组成的，部分是整体中的部分，看见微小的一部分，就能预知事物的概貌，看见一叶落就知秋天到，这是用联系的观点看问题，故选A项。B、C、D三项都体现了形而上学的观点。 4．下面一组漫画表明(　　) A．整体的功能一定大于各个部分功能之和 B．整体的功能状态及变化影响到部分 C．部分统率整体，整体服从和服务于部分 D．部分的功能及变化会影响整体的功能 [答案]　D [解析]　第一幅漫画的寓言是一个木桶所装水的多少取决于最短的那块木板，第二幅漫画说的是如果桶的一块木板坏了，这桶水都会洒掉说明部分的变化会影响到整体的功能。 5．苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的联系表明(　　) A．部分功能总是小于整体功能 B．整体具有部分所不具有的功能 C．系统和要素是可以互相转化的 D．整体功能总是大于部分功能之和 [答案]　B [解析]　本题A、D两项说法错误，应排除。题干强调的是三者的关系，而C项强调了三者的统一，与题意不符。故应选B。 6．“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家……”《国家》歌词主要体现了(　　) A．整体与局部相互联系、密不可分 B．整体具有局部没有的功能 C．关键的局部对事物发展起决定作用 D．要重视系统的优化组合 [答案]　A [解析]　材料中所提到的“国与家”的关系就是整体与部分的关系，根据题干材料所示应选A。 7．针对我国经济结构中存在的突出问题，党中央作出了发展现代产业体系的战略部署，为我国推进产业结构优化升级指明了方向。推进产业结构优化升级体现了(　　) ①注重系统内部结构的优化趋向 ②部分功能之和大于整体功能 ③事物的变化发展引起联系 ④坚持用联系的观点看问题 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ [答案]　C [解析]　经济结构存在问题，通过调整，使其内部结构优化，从而实现经济的快速发展。因此，①④入选，②③观点错误。 8．每一复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统，其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。由此可见(　　) ①整体功能大于部分功能之和　②整体具有部分所不具有的特性　③整体和部分是相互渗透的　④整体和部分在一定条件下相互转化 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ [答案]　B [解析]　①表述错误，只有当部分以合理、有序的方式形成整体时，整体功能才大于部分功能之和；②③④符合材料中关于个体与细胞、细胞与遗传信息的关系信息。 9．2014年全国两会上，如何增强县域经济发展活力，加快推进县域经济发展，成为大家热议的话题。发展县域经济要跳出“县域行政边界”，将县域经济与区域经济融汇，从区域发展空间入手来谋划自身的发展战略。这是因为(　　) A．只有从整体着眼，才能寻求最优目标 B．只有搞好局部，才能使整体功能得到最大发挥 C．事物联系具有客观性和多样性 D．联系具有普遍性 [答案]　A [解析]　材料强调要跳出“县域行政边界”，从整体着眼，促进自身发展，最佳选项是A；B、C、D不符合材料信息。 10．在动物世界中，“小个子”并不等于“弱者”。三条两尺多长的小狼狗，能合力把一匹大斑马吃掉。有人将经济领域中分工协作模式形象地比喻成“小狗经济”，这种经济模式能够大幅度削减管理成本和内部消耗。这给我们的哲学启示是(　　) A．要用整体的发展带动局部的发展 B．从部分出发，完善各部分的功能 C．要统筹考虑，掌握系统优化的方法 D．整体由部分构成，整体离不开部分 [答案]　C [解析]　材料强调的是分工协作，