2014-2015学年高二政治（新人教版必修4）学案：第三单元第9课第2框《用对立统一的观点看问题》.docVIP

【成才之路】2014-2015学年高中政治 第三单元 第9课 第2框 用对立统一的观点看问题强化练习 新人教版必修4 一、选择题 1．当前，如何控制通货膨胀是一个热门话题。有学者称：按CPI(消费物价指数)计算，通货膨胀主要是由一揽子商品价格决定的，一揽子商品中的1/3是食品，食品中的1/3是猪肉，所以，把猪肉管好就行了。这里的“把猪肉管好就行了”所蕴涵的哲理与下列俗语相同的是(　　) ①打蛇打七寸，擒贼先擒王 ②人非圣贤，孰能无过 ③兵来将挡，水来土掩 ④好钢要用在刀刃上 A．①④　　 B．②③ C．①③④ D．①②④ [答案]　A [解析]　“把猪肉管好就行了”体现了办事情要抓主要矛盾。①④都是抓主要矛盾的表现。②属于全面地看问题；③属于具体问题具体分析。 2．生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持(　　) A．主观与客观的统一 B．矛盾主、次方面的统一 C．主、次矛盾的统一 D．客观规律性与主观能动性的统一 [答案]　B [解析]　“是药三分毒”“我们看重的是那七分的药效”，突出体现了矛盾的主、次方面的关系，故应选B。A、C、D与题意无关。 3．十八大报告指出，全面准确贯彻“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针，必须把坚持一国原则和尊重两制差异、维护中央权力和保障特别行政区高度自治权、发挥祖国内地坚强后盾作用和提高港澳自身竞争力有机结合起来，任何时候都不能偏废。这体现的哲学道理是(　　) A．事物的性质是由矛盾的主要方面决定的 B．关键部分的功能对整体功能起决定作用 C．分析事物要坚持两点论和重点论的统一 D．世界观揭示了事物本质和最普遍的规律 [答案]　C [解析]　抓住材料中的关键信息点“把……有机结合起来，任何时候都不能偏废”，体现两点论和重点论相结合，选C。A不符合题意；B错，整体决定部分，关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起决定作用，注意“甚至”一词；D错，世界观是人们对整个世界的总的看法和根本观点，不一定都揭示本质和规律。 主次矛盾和矛盾主次方面相互关系原理要求我们在实际工作中坚持两点论和重点论的统一。据此回答4～5题。 4．两点论和重点论的关系是(　　) A．统一的，两者没有任何区别 B．对立统一的，两点是有重点的两点，重点是两点中的重点，二者紧密相连 C．对立的，讲两点就不能讲重点，讲重点就是侧重在某一个方面 D．两点论与重点论没有任何联系 [答案]　B [解析]　本题考查课本基础知识，只有B项符合题意。 5．下列能体现两点论和重点论统一的做法有(　　) A．想问题、办事情既要抓住重点，又要统筹兼顾 B．一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设 C．在生产方面，既抓速度和数量，又抓效益和质量 D．只要自由，不要纪律；只讲民主，不讲法制 [答案]　A [解析]　抓重点强调的是重点论，统筹兼顾强调的是两点论，故A项符合题意。B、C两项强调的是两手都要抓，即两点论；D项割裂了二者的关系，不符合题意。 6．下面漫画《减压》给我们的哲学启示是(　　) A．想问题、办事情要从实际出发 B．办事情要善于抓住主要矛盾 C．认识事物要分清矛盾的主次方面 D．想问题、办事情要学会系统优化方法 [答案]　B [解析]　漫画《减压》没有抓住主要矛盾，只是看到了表面现象，因此它启示我们解决问题要抓住主要矛盾。 7．西部大开发是一项规模宏大的系统工程，也是一项艰巨的历史任务，当前必须围绕中央提出的重点任务，结合各地的不同特点，集中力量办成一些对西部地区发展有重要影响的大事。这体现的哲理是(　　) ①办事情要集中力量解决主要矛盾 ②解决矛盾要优先处理矛盾的主要方面 ③矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析 ④矛盾具有普遍性，对任何事物都要一分为二 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ [答案]　A [解析]　本题以西部大开发为背景，考查主次矛盾，矛盾主次方面、矛盾普遍性、矛盾特殊性等知识。抓住题干中的关键词“重点任务”“各地的不同特点”，前者体现抓主要矛盾，后者体现矛盾特殊性，故①③符合题意；②说法有误，④不符合题意。 8．下面漫画中的工作方法错在(　　) A．没有坚持适度原则 B．没有用发展的观点看问题 C．没有坚持具体问题具体分析 D．没有抓住主要矛盾 [答案]　C [解析]　漫画主旨反映的是不顾具体情况，生搬硬套，批量生产，违背了具体问题具体分析的做法，故C项符合漫画的寓意。A、B、D三项与漫画寓意无关。 9．现代经济学分析表明，政府的作用犹如“三只手”，即无为之手、扶持之手和掠夺之手(指政府的权力过大并没有受到制约)，我们在建立和完善市场经济体制的过程中，要着力发挥政府无为之手、扶持之手的作用，要限制政府的掠夺之手。从辩证法的角度看，以上论述(