2015届安徽高考物理一轮复习训练：《之质点的直线运动》.docVIP

专题1 质点的直线运动（解析版） 一、单项选择题 【2014?陕西宝鸡金台区高三十月质量检测】如图所示，t＝0时，质量为0.5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面(设经过B点前后速度大小不变)，最后停在C点．每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中，重力加速度g＝10 m/s2，则下列说法中正确的是(　　) t/s 0 2 4 6 v/(m·s－1) 0 6 12 8 A．t＝3 s的时刻物体恰好经过B点 B．t＝10 s的时刻物体恰好停在C点 C．物体运动过程中的最大速度为12 m/s D．A、B间的距离大于B、C间的距离 由于斜面和水平段的加速度大小无法判断，因此哪一段位移较大，无法判断，选项D错误。 考点：本题考查匀变速直线运动，涉及到根据数据寻找规律的问题。 【2014?陕西宝鸡金台区高三十月质量检测】在军事演习中，某空降兵从飞机上跳下，先做自由落体运动，在t1时刻，速度达较大值v1时打开降落伞，做减速运动，在t2时刻以较小速度v2着地．他的速度图象如右图所示．下列关于该空降兵在0～t2或t1～t2时间内的平均速度的结论正确的是(　　) A．0～t2；＝　　　　　　B．t1～t2；＝ C．t1～t2；＞ D．t1～t2；＜ 【2014?陕西宝鸡金台区高三十月质量检测】a、b两物体从同一位置沿同一直线运动，它们的速度图象如图所示，下列说法正确的是（ ） A．a、b加速时，物体a的加速度大于物体b的加速度 B．20秒时，a、b两物体相距最远 C．60秒时，物体a在物体b的前方 D．40秒时，a、b两物体速度相等，相距200 m 【2014?陕西宝鸡金台区高三十月质量检测】在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 （ ） A．根据速度定义式，当极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 C．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 【2014?江西长治二中高三第二次月考】两个物体A、B的质量分别为m1和m2，并排静止在水平地面上，用相同的水平拉力F同时分别作用于物体A、B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止，两物体A、B运动的图像分别如图a、b所示。已知拉力F撤去后，物体做减速运动的图像彼此平行，由图中信息可得： A．m1＞m2 B．t=3s，物体A、B再次相遇 C．拉力F对物体A所做的功较多 D．拉力F对A的最大瞬时功率是对物体B最大瞬时功率的倍 【2014?江西长治二中高三第二次月考】以下关于物理学史和物理方法叙述中，正确的是 A．伽利略探究物体下落规律的过程使用的科学方法是：问题→猜想→数学推理→实验验证→合理外推→得出结论 B．安培通过多年的研究，发现了电流周围存在磁场 C．卡文迪许利用扭称实验得出万有引力与距离平方成反比的规律 D．牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因 A解析：伽利略在探究自由落体运动规律的过程中，创建了科学研究方法的典范，直到现在，【2014?江西赣州十二县市重点中学高三期中考试】如图所示为一质点做直线运动的速度-时间图象，下列说法中正确的是( ) A．整个运动过程中，CE段的加速度最大 B．整个运动过程中，BC段的加速度最大 C．整个运动过程中，质点在C点的状态所对应的位置离出发点最远 D．OA段所表示的运动通过的路程是25m 【2014?江西赣州十二县市重点中学高三期中考试】下列关于加速度的描述中，正确的是( ) A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化 B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动 C．速度方向为正时，加速度方向一定为负 D．速度变化越来越快时，加速度越来越小 【2014?江西奉新一中高三第二次月考】某一物体运动情况或所受合外力的情况如图所示,四幅图的图线都是直线，从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征．下列有关说法中正确的是（ 　） A.甲物体受到不为零、且恒定的合外力 B.乙物体受到的合外力越来越大 C.丙物体受到的合外力为零 D.丁物体的加速度越来越大 【2014?湖南长沙市四所一中高三11月联考】平直公路上有一超声波测速仪B，汽车A向B做直线运动，当两者相距355m时刻，