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第3课时 硫酸、酸雨及其防治
学习目标定位:1.能记住硫酸的性质并能熟练写出能体现浓H2SO4强氧化性的化学方程式。2.能描述酸雨的成因及其防治方法。
知识点一 浓H2SO4的性质
【探究活动】
1.实验:在一支试管中加入一小块铜片,然后加入3 mL浓硫酸,用装有玻璃导管的单孔胶塞塞好,加热,将放出的气体分别通入紫色石蕊试液、品红试液中,观察反应现象。反应完毕,冷却后将试管中的液体慢慢倒入另一支盛有少量水的试管中,观察溶液的颜色。
实验现象:___________________________________________________________
________________________________________________________________________。
实验结论:铜与浓H2SO4在加热时能发生反应,生成SO2和CuSO4。
反应的化学方程式为:___________________________________________________
________________________________________________________________________。
在该反应中,氧化剂为______________,还原剂为______,氧化剂与还原剂的物质的量之比为______。浓硫酸在反应中既体现出__________又体现出______。
2.浓硫酸不仅能与金属反应,还能与部分非金属单质如碳、硫等反应。
根据下图回答问题:
(1)写出浓硫酸和木炭粉在加热条件下发生反应的化学方程式:________________________________________________________________________
____________________。
(2)如果用图中的装置检验上述反应的全部产物,写出下面标号所表示的仪器中应加入的试剂的名称及其作用:
A中加入的试剂是________,作用是_______________________________________。
B中加入的试剂是________,作用是_______________________________________。
C中加入的试剂是________,作用是__________气体。
D中加入的试剂是________,作用是________________________。
(3)实验时,C中应观察到的现象是_________________________________________
__________________________。
3.问题讨论
(1)浓硫酸经常用作气体干燥剂,利用了它的什么性质?它能干燥的气体有哪些,不能干燥的气体有哪些?
(2)在常温下,铁、铝在浓硫酸中发生钝化,故常温时浓硫酸可用铁或铝制容器贮存。但是在加热的条件下,浓硫酸不仅能跟铁、铝反应,还能与绝大多数金属反应。能否说常温下浓H2SO4与Fe、Al不反应?
【学以致用】
1.下列反应中,浓H2SO4既表现氧化性,又表现酸性的是( )
①2NaCl(固)+H2SO4(浓)Na2SO4+2HCl↑
②C+2H2SO4(浓)CO2↑+2SO2↑+2H2O
③Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O
④2FeO+4H2SO4(浓)Fe2(SO4)3+SO2↑+4H2O
A.①②③ B.②③④ C.②③ D.③④
2.实验证明铜在低温下不能和O2发生反应,也不能和稀硫酸共热发生反应,但工业上却是将废铜屑倒入热的稀硫酸中并不断地通入空气来制取CuSO4溶液的。铜屑在此状态下发生的一系列化学反应为________________________________、_____________;利用铜与浓硫酸在加热条件下也能制备CuSO4溶液,其化学方程式为___________________________
________________________。
以上两种方法前者好还是后者好?原因是什么?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
知识点二 酸雨及其防治
【探究活动】
从1997年5月起,我国有几十座城市先后发布城市空气质量周报,为大众提供空气质量信息。在此基础上,很多城市又发布了空气质量日报。下表是某城市空气质量日报:
某城市空气质量日报 SO2 NO2 PM10 23
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