2015届高考历史一轮测试：《古代政治制度的成熟及专制集权的不断加强》（岳麓版）.docVIP

考点2　古代政治制度的成熟及专制集权的不断加强 考点巩固提升 限时训练·提升能力 编者选题表 考点 题号 汉到元政治制度的演变 1、2、3、4、5、6、7、8 明清君主专制的加强 9、10、11、12 综合 13、14 一、选择题 1.(2014成都模拟)汉武帝时《出界律》规定:诸侯王只能在自己的封地活动,绝对不能私出国(诸侯国)界。这一规定的根本目的是(　　) A.强化君主专制 B.加强思想控制 C.防止诸侯割据 D.加强中央集权 解析:D　材料中汉武帝的措施是加强对地方的控制,A、B两项明显不正确,C项是加强中央集权的一个手段,根本目的是D项。 2.(2014泉州模拟)隋唐时,皇帝可指派其他官员参决大政,行宰相之权。唐代290年间共有369名宰相, 数量之多为历代所仅见。这意味着(　　) A.三省六部制遭破坏 B.集思广益民主决策 C.科举制下选人之盛 D.宰相之权严重削弱 解析:D　隋唐时期经常指派一些品秩较低的官员参与决策,行宰相之权,分散了相权,有利于皇权的加强,D项正确。 3.(2013深圳检测)著名历史学家、政治学家萧功秦指出:“中国传统社会……在平民与精英之间以及在社会精英的三大主要阶层(地主、士绅和官僚)之间,形成周而复始的循环与对流。就传统官僚专制社会所具有的社会流动程度而言,中国可以说是人类前资本主义社会中最具阶层开放性结构的社会。”中国古代社会“形成周而复始的循环与对流”的主要因素是(　　) A.卖官鬻爵 B.土地自由买卖 C.科举取士 D.农民起义改朝换代 解析:C　科举考试为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会,扩大了统治的社会基础,促进了官僚体制进一步成熟。 4.(2013日照模拟)“太宗命曹彬取幽州,而宰相李昉等不知。其伐辽,一日内六召枢密院计议而中书不预闻。”(钱穆《国史大纲》)这说明当时(　　) A.军事行动保密性强 B.政府执政效率较高 C.吏治混乱职责不明 D.相权受到较大削弱 解析:D　材料表明当时掌握军事权力的是枢密院,“宰相李昉等不知”“中书不预闻”说明丞相被剥夺了军事权,相权受到较大的削弱。 5.(2013潍坊一模)“唐太宗在未登极前,曾做过尚书令,及太宗即位,朝臣无敢再当尚书令之职,因此尚书省长官尚书令常虚悬其缺。”这反映出唐代(　　) A.宰相有职无权 B.皇权至高无上 C.三省六部制不成熟 D.尚书省地位下降 解析:B　材料信息体现了对皇权的“避讳”,说明皇权至高无上,B项正确。A、C、D三项与材料信息不符。 6.(2014宁德质检)唐太宗在谈及隋文帝不信任百司,每事皆自决断时,说:“以天下之广,四海之众,千端万绪,须合变通。”此“变通”指(　　) A.增加宰相人数,分散皇帝权力 B.改革选官制度,加强中央集权 C.完善中央机构,规范决策程序 D.设置辅政机构,提升办事效率 解析:C　此处的“变通”指改变了“不信任百司,每事皆自决断”的状态,唐朝时完善中央三省六部制,三省职责明确,互相牵制,规范了决策程序,C项正确。A项应为加强了皇帝权力,排除。B、D两项是隋唐的共同点,不属于“变通”。 7.(2014汕头模拟)“淳化中……太宗患中书权太重,且事众,宰相不能悉领理。向敏中时为谏官,上言请分中书,吏房置审官院,刑房置审刑院。”据此分析北宋强化君权的显著特点是(　　) A.重用亲信 B.频换丞相 C.分化事权 D.废除宰相 解析:C　本题关键信息是“上言请分中书,吏房置审官院,刑房置审刑院”。由关键信息可知,宋代不断分割宰相的权力来强化君权,C项正确;A、B两项没有从材料中体现出来,D项是明朝的政策。 8.(2013西安一模)美国历史学家包弼德在《唐宋转型的反思——以思想的变化为主》中认为宋代标志了中国历史现代性的开端,但同时也出现了逆现代性的因素。如下属于宋代“逆现代性”的表现是(　　) A.跻身仕途的平民取代了门阀家族,成为社会的领导阶层 B.佛道的虚无和消极让位于儒家思想的积极、理性和乐观 C.士族政治领袖所提供的对王室权威的制衡丧失 D.商业对国家的财政政策至关重要,政府稳步提高货币的供给 解析:C　“现代性”指历史朝着积极的、进步的方向发展。A项反映的是科举制,体现社会公平公正;B、D两项体现了思想的进步和商业的发展,不符合材料“逆现代性”。而C项使得专制权力加强,符合材料“逆现代性”的表现。 9.(2014乌鲁木齐检测)明代为皇帝掌管“诏狱”(由皇帝亲自断案的重大刑狱)的锦衣卫,设在洪武门的内右侧,而国家正式司法机构三法司设在较远的皇城西北。这实质上表明(　　) A.司法审判权力的提升 B.中央集权的加强 C.封建君主专制的强化 D.行政效率的提高 解析:C　锦衣卫直接受皇帝控制,“就近设置”便于皇帝传召和控制,反映了君主专制的强化,三法司