河南师大附中2014-2015学年高二政治（人教版必修三）学案：《感受文化影响》.docVIP

学习目标 ○能够评述文化生活对人们的交往方式、思维方式和生产方式的影响 ○理解文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点 ○懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果 学习重、难点 ○文化对人的影响的表现和特点 知识体系 探究三：牛顿晚年沉迷于宗教世界，甚至谴责哈雷等科学家对上帝的不敬。他认为， “我们的一切工作只能是更好地证明上帝创造的世界。我是上帝的仆人，我们大家都应该崇拜和尊敬上帝。”晚年的牛顿花费大量精力研究宗教，著有150多万字的宗教著作和文章，而在科学上却再无任何建树。 思考：牛顿晚年为什么在科学上再无任何建树？结合本框知识，这说明了什么？ 探究四：根据预习，谈谈你对“文化对人的影响具有潜移默化的特点”的理解。 2．不同的民族，往往待人的礼节各不相同。这表明 A. 特定的文化环境是由特定的经济环境决定的 B. 文化环境不同，人们的交往行为和交往方式肯定不同 C. 不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式 D. 各民族的礼节不同，反映的内涵也完全不同 3．某中学在校园文化建设中坚持“让墙壁说话、让小草育人”理念。这体现了 A．自然环境影响文化环境 B．文化环境以自然环境为载体 C．文化对人的影响有深远持久的特点 D．文化对人的影响有潜移默化的特点 4．许多已在国外定居几十年的华人，还是喜欢喝乌龙茶，吃饭习惯用筷子，见到家乡人仍讲地道的家乡话。这说明 A.中华文化具有保守、独立和封闭的特点 B.文化影响具有潜移默化的特点 C.文化影响具有深远持久的特点 D.文化心理是绝对稳定的 5．由孔子创立的儒家文化，在漫长的岁月中经过历代思想家、哲学家、政治家的阐发与完善，逐渐积淀成为中华民族的精神、性格和气质中不可替代的文化传统，并且深深地融汇于全球华人的精神血脉之中。 A．B．C．D．  . . . .