2015届高三化学一轮复习限时训练:第4章 课时5《氮及其化合物》.docVIP

2015届高三化学一轮复习限时训练:第4章 课时5《氮及其化合物》.doc

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课时5 氮及其化合物 (时间:45分钟 分值:100分) 一、选择题(本题共6个小题,每题4分,共24分,每个小题只有一个选项符合题意。) 1.(2013·江门模拟)下列由相关实验现象所推出的结论正确的是 (  )。 A.NH4Cl和NH4HCO3受热都能分解,说明可以用加热NH4Cl或NH4HCO3固体的方法制氨气 B.向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀,说明该溶液中一定有SO C.Fe与稀HNO3、稀H2SO4反应均有气泡产生,说明Fe与两种酸均发生置换反应 D.分别将充满HCl、NH3的烧瓶倒置于水中,液面均迅速上升,说明二者均易溶于水 解析 不能用加热NH4Cl固体的方法制氨气,因为NH3和HCl会在试管里重新化合成NH4Cl;硝酸能将SO氧化成SO,B项实验不能说明原溶液中一定有SO;铁和稀硝酸反应生成的气体是NO不是H2。 答案 D 2.(2014·佛山调研)下列说法不正确的是 (  )。 A.在稀硫酸中加入铜粉,铜粉不溶解,再加入Cu(NO3)2固体,铜粉仍不溶解 B.某气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝,该气体的水溶液一定显碱性 C.铜与稀硝酸反应的离子方程式为 3Cu+8H++2NO=== 3Cu2++2NO↑+4H2O D.HNO3→NO→NO2,以上各步变化均能通过一步实现 解析 稀H2SO4与铜不反应,在溶液中再加入Cu(NO3)2固体,相当于存在稀HNO3,则铜粉与稀HNO3反应而溶解。 答案 A 3.下列有关含氮的物质的叙述正确的是 (  )。 A.CO、NO、NO2、SO2都是大气污染气体,在空气中都能稳定存在 B.含氮元素的转化为:N2 NO2 HNO3 C.将NH3通入热的CuSO4溶液中能使Cu2+还原为Cu D.19.2 g Cu与足量的稀硝酸反应,生成0.2 nA个NO分子 解析 NO易与空气中O2反应生成NO2,在空气中不稳定,A项错误;N2与O2在放电的条件下反应生成NO,B项错误;NH3首先与H2O结合生成NH3·H2O,NH3·H2O再与CuSO4反应[Cu(NH3)4]2+,C项错误;根据反应方程式或电子转移可得出D项正确。 答案 D 4.如图所示,向一定量的铁粉中加入一定体积 12 mol·L-1的硝酸并加热,待反应结束时,下列微粒在体系中一定大量存在的是 (  )。 ①NO ②Fe3+ ③H+ ④NO ⑤NO2 A.① B.①⑤ C.②④⑤ D.①②③⑤ 解析 Fe与浓HNO3反应时,开始生成的还原产物是NO2,并且若铁少量时,还原产物只有NO2;当铁过量时,氧化产物是Fe2+,当HNO3过量时,氧化产物是Fe3+。因产物有硝酸盐,故溶液中一定还有NO。 答案 B 5.(2014·肇庆月考)有a、b、c、d、e五种气体,进行下列实验: (1)a和b混合 气体变红棕色 (2)c和d混合 产生白烟 (3)c和e分别通入少量溴水中 溴水都变成无色透明的液体 (4)b和e分别通入氢硫酸中 都产生淡黄色浑浊 a、b、c、d、e依次可能是 (  )。 A.O2、NO、HCl、NH3、CO2 B.O2、NO、NH3、HCl、SO2 C.NO、O2、NH3、HCl、SO2 D.HCl、CO2、NH3、H2S、CH4 解析 a和b混合后气体变成红棕色,可知a和b分别为NO、O2中的一种;b通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊,则b为O2,a为NO;c和d混合产生白烟,则c和d分别为NH3、HCl中的一种;c通入少量溴水中使溴水变成无色透明液体,则c为NH3,d为HCl;e通入少量溴水中,溴水变成无色透明的液体,e通入氢硫酸中产生淡黄色浑浊,则e为SO2。 答案 C 6.一定体积0.01 mol·L-1的稀硝酸恰好能氧化一定质量的铁、铝混合物,已知两种金属均被氧化为最高价态,还原产物只有NO。若用0.01 mol·L-1 NaOH溶液溶解相同质量的该混合物,当反应完全时所需氢氧化钠溶液的体积是稀硝酸的,则样品中铁、铝的物质的量之比为 (  )。 A.2∶3 B.1∶3 C.1∶4 D.5∶3 解析 设样品中铁和铝的物质的量分别为x和y,根据 Fe+4HNO3(稀)=== Fe(NO3)3+NO↑+2H2O、Al+4HNO3(稀)=== Al(NO3)3+NO↑+2H2O,反应中消耗HNO3的物质的量为4x+4y; 而2Al+2NaOH+2H2O=== 2NaAlO2+3H2↑中消耗NaOH的物质的量为y, 即=,解得x∶y=1∶4。 答案 C 二、选择题(本大题共2小题,每小题6分,共12分。在每小题给出的四个选项中,有两个选项符合题目要求,全部选对的得6分,只选一个且正确的得3分,有选错或不答的得0分) 7.某同学利用如图所示装置进行实验,一段时间后,水沿导

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