2015届高三数学一轮复习专题复习:《三角函数与平面向量的综合应用》1.docVIP

2015届高三数学一轮复习专题复习:《三角函数与平面向量的综合应用》1.doc

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【全程复习方略】(文理通用)2015届高三数学一轮复习 三角函数与平面向量的综合应用专项强化训练 (45分钟 100分) 一、选择题(每小题6分,共30分) 1.已知向量a=(1,),b=(cosθ,sinθ),若a∥b,则tanθ=(  ) A. B. C.- D.- 【解析】选B.因为a∥b, 所以sinθ-cosθ=0, 即sinθ=cosθ. 故tanθ=. 2.(2014·金华模拟)a=(1,cosθ),b=(-1,2cosθ),若a⊥b,则cos2θ等于(  ) A.-1 B.0 C. D. 【解析】选B.因为a⊥b, 所以a·b=-1+2cos2θ=0, 即cos2θ=, 故cos2θ=2cos2θ-1=0. 3.(2014·衡水模拟)P是△ABC内的一点,=(+),则△ABC的面积与△ABP的面积之比为(  ) A.3 B.6 C.2 D. 【解析】选A.设D是BC的中点,则+=2, 由题意,得=, 所以D在AP上,且P是△ABC的重心. 故==3. 4.已知定义在区间(0,3)上的函数f(x)的图象如图所示,若a=(f(x),0),b=(cosx,1),则不等式a·b0的解集是(  ) A.(0,1) B.(0,1] C.(0,1)∪ D.(0,1]∪ 【解析】选C.由题意,得a·b=f(x)cosx0, 所以或 由x∈时cosx0,x∈时cosx0及函数f(x)的图象易得原不等式的解集是(0,1)∪. 5.已知a=,b=(cosθ,sinθ),θ∈(0,π),则|a-b|的取值范围 是(  ) A.(0,1) B.(0,1] C.(0,) D.(0,] 【解析】选C.因为a-b =, 所以|a-b|= = = =, 因为θ∈(0,π), 所以∈,cos∈(0,1). 故|a-b|∈(0,). 二、填空题(每小题6分,共18分) 6.在平面直角坐标系中,设i,j分别为与x轴、y轴方向相同的两个单位向量,O为坐标原点,且=-2i+j,=4i+3j,则△OAB的面积等于   . 【解析】由题可知||=,||=5,·=-5, 所以cos,==-,sin,=,所求面积为S=××5×=5. 答案:5 7.已知向量a=(sinθ,cosθ-2sinθ),b=(1,2),若|a|= |b|,θ∈(0,π),则θ的值是    . 【解析】因为|a|=|b|, 所以=, 即sin2θ=1+sinθcosθ,sin2θ+cos2θ=-1, sin=-, 因为θ∈(0,π), 所以2θ+, 所以2θ+=或π. 即θ=或π. 答案:或π 8.已知向量a=(cosα,sinα),b=(cosβ,sinβ),且α-β≠kπ,k∈Z,则a与b一定满足:①a与b的夹角等于α-β;②a⊥b;③a∥b;④(a+b)⊥(a-b).其中正确结论的序号为     . 【解析】对于①,设a与b的夹角为θ, 则cosθ= =cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α-β), 因为θ∈[0,π],α-β≠kπ,k∈Z, 所以θ不一定等于α-β.故①错误; 对于②,因为a·b=cosαcosβ+sinαsinβ=cos(α-β), 又cos(α-β)的值并不恒为0, 所以a⊥b不一定成立,故②错误; 对于③,因为cosαsinβ-sinαcosβ =sin(β-α)=-sin(α-β), 由α-β≠kπ,k∈Z,知-sin(α-β)≠0, 所以a∥b不成立,故③错误; 对于④,因为(a+b)·(a-b)=a2-b2 =|a|2-|b|2=0, 所以(a+b)⊥(a-b),故④正确. 答案:④ 三、解答题(每小题13分,共52分) 9.如图,以Ox为始边作角α与β(0βαπ),它们的终边分别与单位圆相交于点P,Q,已知点P的坐标为. (1)求的值. (2)若·=0,求sin(α+β). 【解析】(1)由三角函数定义得cosα=-,sinα=, 所以原式= ==2cos2α=2×=. (2)因为·=0,所以α-β=,所以β=α-, 所以sinβ=sin=-cosα=, cosβ=cos=sinα=, 所以sin(α+β)=sinαcosβ+cosαsinβ =×+×=. 10.(2014·湖州模拟)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c且满足(2b-c)cosA=acosC. (1)求角A的大小. (2)若b=2,c=,求|+|. 【解析】(1)由正弦定理可得: 2sinBcosA=sinCcosA+cosCsinA, 所以2sinBcosA=sin(A+C)=sinB, 因为sinB≠0,所以cosA=,所以A=. (2)|+|2=||2+||2+2||||cosA =7+2,

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