四川省岳池县第一中学2014-2015学年高一地理学案：第1章第2节《人口的迁移》（新人教版必修2）.docVIP

四川省岳池县第一中学高中地理 第1章第2节（第1课时）人口的迁移学案 新人教版必修2 学习目标： 明确人口迁移的概念、类型及人口迁移的意义。 学习重点： 理解影响人口迁移的主要因素，了解人口迁移的概念、类型、流向及人口迁移的意义。 学习难点： 影响人口迁移的因素。 课前预习 预习自测： 人口的迁移 1．一个地区人口数量的变化：包括人口自然增减和________。 2．人口迁移的概念：一段时间内人的________在国际或本国范围内发生改变。 3．人口迁移的分类 (1)国际人口迁移 ①概念：人口跨_______并改变住所达到_______(通常为1年)的迁移活动。 ②特点 时期 19世纪以前 第二次世界大战以后 特点 (2)国内人口迁移 ①概念：在________范围内，人口从一个地区向另一个地区________的现象。 ②我国的人口迁移特点和原因 特点 原因 新中国成立到20世纪80年代中期 有________、________地进行 实行计划经济体制和严格的户籍管理制度 20世纪80年代中期后 流量增大，________发生明显变化 __ ___的影响 我的疑问：请将预习中不能解决的问题写下来，待课堂解决。 课内探究 读教材图1.8分析，以时间和距离两个要素分析分析不同时期的国际人口迁移 时期 19世纪以前 第二次世界大战以后 特点 迁出地区 迁入地区 原因 意义 学始于疑： 1、到外地上学、外出务工、出差、移民那些属于人口迁移？ 2、中国历史时期可有发生大规模的人口迁移？ 质疑探究： 当堂检测： 一、单项选择题 读下图，回答1～2题。 1．行政区界常被用来区分是否发生人口迁移。图中A、B、C是三个不同的行政区。其中常被认为是人口迁移的是(　　) A．a1→b1　　　B．a1→a2C．b1→b2 D．c1→c2 2．如果图中A、B、C是三个不同的国家，其中属于国际人口迁移的是(　　) A．a1→a2 B．a1→b1C．b1→b2 D．c1→c2 3．19世纪以前，国际人口迁移的总特点是(　　) A．从新大陆移向旧大陆B．以集团性、大批的移民为主 C．从发展中国家流向发达国家D．定居移民减少，短期流动工人增加4．“二战”之后，美国国内人口迁移主要是(　　) ①受东北部工业区的吸引产生的②因南北战争引起的 ③因气候等环境因素引起的④受新兴产业的吸引产生的 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 5．与我国20世纪50～80年代中期相比，80年代中期以来我国国内人口迁移主要表现为(　) ①自发性人口迁移、流动的规模较大②向西部地区迁移、流动的规模较大 ③务工、经商成为人口迁移与流动的主要动力④民工流动的人数已大大减少 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 6．清代，华北饥民大批“闯关东”，主要原因之一是因为东北地区(　　) A．制造业高度发达 B．有大量可开垦的土地C．大量征兵抗战 D．畜牧业水平高 . .