江苏省高一生物同步学案：2.1《减数分裂》2（苏教版必修二）.docVIP

课题：减数分裂（2） 班级： 姓名： 学号： 小组： 学习目标 1．简述减数分裂的概念含义 2．概述减数分裂的过程及其各时期的主要特征 课 前 预 习 备注 依据课本12-13页图2—1（细胞中有染色体2对，共4条），完成下表： 项 目 减数第一次分裂 减数第二次分裂 间期 前期 中期 后期 末期 前期 中期 后期 末期 染色体数目 4 DNA分子数目 4→8 染色单体数目 0→8 同源染色体对数 2对 课 堂 研 讨 备注 讨论题1：画出减数分裂过程中相关数量的变化曲线，并分析曲线变化的原因 （1）染色体数量变化曲线及变化原因分析 （2）核DNA数量变化曲线及变化原因分析 讨论题2：哺乳动物精子与卵细胞形成过程的比较 相同点：两者都经过减数分裂形成，染色体复制一次，细胞分裂两次； 形成的精子和卵细胞中染色体数目都减半。 项 目 精子形成过程 卵细胞形成过程 不同点 细胞质分裂 均等分裂 子细胞数目 ____个精细胞 ____个卵细胞和____个极体 是否变形 讨论题3：有丝分裂和减数分裂图像的识别 有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂 前期 ①与②的主要区别在于 的排列方式不同; ①与③、②与③的主要区别在于有无 。 中期 ①与②的主要区别在于 的行为特点不同； ①与③、②与③的主要区别在于有无 。　 后期 ①与②比较：①中 分离，②中 分离； ①与③比较：①中有 ，③中无 ； ②与①、③比较：②中有 ，①③中无 。 学 后 反 思 课题：减数分裂（2） 班级： 姓名： 学号： 小组： 课 堂 检 测 备注 1．某动物的精原细胞进行减数分裂可形成4个四分体，则其次级精母细胞在减数第二次分裂后期的染色体、染色单体和DNA分子数分别是 （ ） A．4、8、8 B．2、4、8 C．8、16、16 D．8、0、8 2．在卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的数目比例是 （ ） A. 1：1：2：4 B. 1：1：1：2 C. 1：1：4：4 D. 1：1：1：1 3．下列关于精子、卵细胞形成过程的有关叙述中，错误的是 （ ） A．一个初级精母细胞可形成4个精子，一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞 B．精子、卵细胞的形成都要经过变形阶段 C．精子形成过程中细胞质分裂均等，卵细胞形成过程中细胞质分裂不均等 D．精原细胞和卵原细胞是通过有丝分裂形成的 4．下示意图次级卵母细胞继续分裂过程中染色体平均分配的是 5．假设下图为某动物体内一个精原细胞在减数分裂过程中染色体数变化曲线（1为精原细胞的分裂间期），请据图分析回答下列问题： （1）图中2～4时期的细胞名称是__________，该细胞有___条染色体，有_____对同源染色体。 （2）图中8时期是_______期，细胞的名称是______________。 （3）图中4时期发展至5时期，染色体数目发生变化是由于_________________分离，分别进入2个子细胞。图中7时期发展至8时期，染色体数目发生变化是由于_________________，其子细胞的名称是____________ 课 后 作 业 备注 1. 细胞中既有同源染色体，又有染色单体的时期是 ( ) A．减数第二次分裂前期 B．有丝分裂前期 C．减数第一次分裂结束时 D．有丝分裂末期 2．下列哺乳动物细胞中，一般不存在同源染色体的细胞是 ( ) A．卵细胞 B．口腔上皮细胞 C．受精卵 D．神经元 3．人的每一个体细胞内含有23