《李卓吾先生批评西游记》评点接受活动分析.pdfVIP

第 28卷 第 4期 东 华 理 工 大 学 学 报 (社会科学版) Vo1．28 No．4 2009年 12月 JOURNAL OF EAST CHINA INSTITUTE OF TECHNOLOGY Dec．20()9 《李卓吾先生批评西游记》评点接受活动分析 李蕊芹， 许勇强 (东华理工大学 文法与艺术学院，江西 抚州344000) 摘 要：《李卓吾先生批评西游记》是 目前发现的最早的 《西游记》评点本，针对3-前 《李卓吾先生批评西游 记》研究多集中于其版本、著述权和文艺理论等方面探讨的研究现状，文章主要从接受角度入手分析 《李卓 吾先生批评西游记》评点的接受特点。小说评点者作为 “特殊的接受者”，其接受具有四个特点：(1)多层面 的接受视野；(2)积极的劝世、讽世导向；(3)“释厄”之说的时代新视界 ；(4)独特诙谐的鉴赏方式及风格。 其接受可以说是历史见解、时代见解、个人见解的合体。 关键词：《西游记》；叶昼；评点；接受 中图分类号：1207．419 文献标识码：A 文章编号：1674-35l2(2009)04-0341-05 《李卓吾先生批评西游记》(以下简称 “李评 谟训诰然后为书也。” 这就指出读者对小说的接 本”)刊于万历末年到崇祯年间的明末…，小说标 受原则和接受意义。而当前学界关于李评本的研 明为李卓吾评，但据明人钱希言 《戏瑕 ·赝籍》和盛 究主要是集中于三个方面，其一，考察 《李卓吾先生 于斯 《休庵影语 ·西游记误》等多项资料显示，其实 批评西游记》的版本，如苏兴先生的 《谈李卓吾先生 系叶昼借托李贽之名，此说基本上 已为学界接受， 批评西游记的板刻》¨J一文。其二，通过对其评点 堪为定论。其评点从形式到内容，都趋于成熟，从 内容的研究分析而探讨评点著述权的归属问题。 而具有较高的文学理论价值 ；并且在其评点过程 如 《论李卓吾先生批评西游记 的评语与李贽思想的 中，通过对世本文本的修整补改，展现出独特的文 矛盾——兼论该评本的评者归属问题》 一文。其 本面貌，因而还在 《西游记》文本演化中具有重要的 三，从文艺理论方面来研究其评点内容。因此，本 文体价值。黄霖等新著的 《中国小说研究史》称其 文拟从接受角度人手分析 “李评本”评点的接受特 为 “明人研究 《西游记》的最佳总结” ，非溢美之 点。 词 。 1 多层面的接受视野 除文本价值、文艺理论价值之外，“李评本”还 具有较大的传播价值。 “所谓小说评点的传播价值 任何读者在阅读文学作品时，都有一个先人为 大致表现为内外两端，就外在现象而言，是指小说 主的某种思维定向和先在结构，即 “期待视野”，它 评点对小说传播和普及 的促进。而就 内在形态而 包括 “历史视界”、“时代视界”和 “个人视界”三方 言，则表现为评点本身在欣赏层面上对读者的阅读 面的内涵 。而前面读者的接受 内涵又将影响以后 影响和指导作用。” 就其内在形态而言，即指评点 读者的接受视野，因此第一个读者的接受视野尤为 者作为小说 “特殊的接受者”，对小说文本的接受， 重要。姚斯在 《文学史作为向文学理论的挑战》中 然后引导读者进行阅读。 《李卓吾评本西游记 ·凡 说：“一部文学作品在其出现的历史时刻，对它的第 例》中说道 ：“至若常言，如 天‘下无难事，只怕有心 一 读者的期待视野是满足、超越、失望、或反驳，这 人 ’十字 ，亦必拈出，盖开卷有益 ，不必作者实有此 种方法 明显地提供 了一个决定其审美价值的尺 意与否，吾心有契，即可悟人。昔人有读 《千