2014-2015学年高二数学课时训练：3.1.2《不等式的性质及应用》（人教必修五）.docVIP

数学·必修5(人教A版) 3.1　不等关系与不等式 3．1.2　不等式的性质及应用 ?基础达标 1．已知a ＞b，判断下列不等式的正确性(对的打“√”，错的打“×”)： (1)＜(　　) (2)ac2＞bc2(c≠0)(　　) (3)lg(a－b)＞0(　　) (4)a－c＞b－c(　　) 解析：(1)取a＝1，b＝－2知＞，(1)错； (2)∵c≠0，∴c2＞0，又a＞b，∴ac2＞bc2.(2)对； (3)当a－b∈(0,1]时，lg(a－b)≤0.(3)错； (4)∵a＞b，∴a＋(－c)＞b＋(－c)．(4)对． 答案：(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ 2．已知＜＜0，判断下列不等式的正确性(对的打“√”，错的打“×”)： (1)a2＜b2(　　) (2)ab＜b2(　　) (3)＋＞2(　　) (4)|a|＋|b|＞|a＋b|(　　) 解析：∵＜＜0，∴a＜0，b＜0且－＜0， 即＜0，∴b－a＜0，即b＜a＜0. (1)由b＜a＜0?－b＞－a＞0?b2＞a2，(1)对； (2)由b＜a＜0，又b＜0?b2＞ab，(2)对； (3)＋－2＝＝＞0，(3)对； (4)由a＜0，b＜0?|a＋b|＝|a|＋|b|，(4)错． 答案：(1)√　(2)√　(3)√　(4)× 3．如下图，y＝f(x)反映了某公司的销售收入y与销量x之间的函数关系，y＝g(x)反映了该公司产品的销售成本与销售量之间的函数关系．当销量x满足下列哪个条件时，该公司盈利(　　) A．xa B．xa C．x≥a D．0≤x≤a 解析：当xa时，f(x)g(x)；当x＝a时，f(x)＝g(x)；当xa时，f(x)g(x)，选A. 答案：A 4．若a，b，m∈R＋，a＜b，将a克食盐加入b－a克水中，所得溶液的盐的质量分数为P1，将a＋m克食盐加入b－a克水中，所得溶液的质量分数为P2，对P1 、P2的大小判断正确的是(　　) A．P1＜P2 B．P1＝P2 C．P1＞P2 D．P1与P2大小不确定 解析：P1＝＝，P2＝＝ ，P1－P2＝－＝， 又∵a＜b，m，a，b∈R＋， ∴P1－P2＜0，即P1＜P2.故选A. 答案：A 5．设x1，－1y0，试将x，y，－y按从小到大的顺序排列如下：________. 答案：y－yx ?巩固提高 6．若0＜a＜1,0＜b＜1，把a＋b,2，2ab中最大与最小者分别记为M和m，则(　　 ) A．M＝a＋b，m＝2ab　　　 B．M＝2ab，m＝2 C．M＝a＋b，m＝2 D．M＝2，m＝2ab 解析：a＋b－2＝(－)2≥0， ∴a＋b≥2. 又0＜a＜1,0＜b＜1， ∴0＜ab＜1，∴＞ab. ∴2＞2ab，∴M＝a＋b，m＝2ab.故选A. 答案：A 7．已知0＜a＜1,2＜b＜4，则b－2a的取值范围是________． 解析：由0＜a＜1?0＜2a＜2?－2＜－2a＜0. 又2＜b＜4，两式相加得：0＜b－2a＜4. 答案：(0,4) 8．已知x＞0，则－____－ (填“＞”“＜”或者“＝”) 解析：－＝， －＝， 又＋＞＋＞0， ∴＜ . 答案：＜ 9．已知a＞b＞0，比较下列各组两式的大小： (1)a＋与b＋；(2)与. 解析：(1)∵a＞b＞0 ，∴＞， ∴a＋＞b＋. (2)∵－＝＝＜0， ∴＞. 10．已知0＜x＜1,0＜a＜1，试比较|loga(1－x)|和|loga(1＋x)|的大小． 解析：解法一：|loga(1－x)|2－|loga(1＋x)|2 ＝[loga(1－x)＋loga(1＋x)]·[loga(1－x)－loga(1＋x)] ＝loga(1－x2)loga. ∵0＜1－x2＜1,0＜＜1， ∴loga(1－x2)loga＞0. ∴|loga(1－x)|＞|loga(1＋x)|. 解法二： ＝|log1＋x(1－x)| ＝－log1＋x(1－x)＝log1＋x ＝log1＋x＝1－log1＋x(1－x2) ∵0＜1－x2＜1,1＋x＞1， ∴log1＋x(1－x2)0. ∴1－log1＋x(1－x2)＞1. ∴|loga(1－x)|＞|loga(1＋x)|. 解法三：∵0＜x＜1，∴0＜1－x＜1,1＜1＋x＜2， ∴loga(1－x)＞0，loga(1＋x)＜0. ∴|loga(1－x)|－|loga(1＋x)| ＝loga(1－x)＋loga(1＋x) ＝loga(1－x2)． ∵0＜1－x2＜1，且0＜a＜1， ∴loga(1－x2)＞0. ∴|loga(1－x)|＞|loga(1＋x)|. 1．作差比较中常用的变形手段有：通分、因式分解、配方等．比较含字母的量的大小时，若不能确定差的符号，可对字母进行分类讨论． 2．对于某