2009年新人教版四年级数学期末复习计划教案.docVIP

钟银鹰 各单元复习要点 第一单元 大数的认识 1．认识计数单位“万”“十万”“百万”“千万”和“亿”，掌握亿以内、亿以上两个相邻计数单位之间的关系。 2．认识自然数，掌握十进制计数法。会根据数级正确读写亿以内和亿以上的数。 3．会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求大数的近似数。 第二单元　 角的度量 1．认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。 2．认识常见的几种角。会比较角的大小。 3．会用量角器量角的度数和按指定度数画角。 第三单元　 三位数乘两位数 1．掌握用一位数乘两位数（积在100以内）或几百几十的数的口算方法，并能正确熟练地进行口算。 2．会笔算三位数乘两位数的乘法。 3．在解决具体问题的过程中，应用合适的方法进行估算，养成估算的习惯。 第四单元　 平行四边形和梯形 1．认识垂线、平行线，会用直尺、三角板画垂线和平行线。 2．掌握平行四边形和梯形的特征。 第五单元 除数是两位数的除法 1．会口算整十数除整十数、几百几十的数（商一位数） 2．会笔算除数是两位数的除法。 3．了解商不变的规律。 4．能结合具体情境进行除法估算。 5．会用除法解决简单的实际问题。 第六单元　 统计 1．会根据统计表或单式统计图的数据完成复式条形统计图。 2．会根据复式条形统计图进行数据分析。 学生学习情况分析 学生对知识的掌握情况。 在制定复习计划前，根据单元检测情况对学生的学习情况进行了分析。 单元及内容 学生学习情况 （一）数与代数 第一单元：大数的认识 学生能掌握亿以内的数位顺序表，90%会正确地读写大数；会比较大数的大小，会将整万、整亿的数分别改写成用“万”和“亿”作单位的数，会用“四舍五入”法求大数的近似数。 第三单元：三位数乘两位数 学生100%能掌握口算乘法的方法，正确率为95%，有部分学生在口算中经常漏算因数末尾的0. 笔算乘法正确率为89%。（要重点复习） 第五单元：除数是两位数的除法 笔算除法正确率为85%（要重点复习） （二）空间与图形 第二单元：角的度量 1、学生会认识线段，认识射线和直线，知道线段、射线和直线的区别。 2．认识常见的几种角。会比较角的大小。 有部分学生在用量角器量角的度数时会看错度数，和指定度数画角是误差比较大。 第四单元：平行四边形和梯形 学生100%会判断两条直线的垂直与平行，会画垂线和平行线、能掌握四边形之间的关系。95%能正确画平行四边形的高。 （三）统计与概率 第六单元： 统计――复式条形统计图 95%学生能掌握。 （四）解决问题 用乘、除法计算解决简单的实际问题 通过测试学生正确率为61%（重点复习） 复习策略 1、全面性。对本册内容进行系统归类、整理，做到全面覆盖，突出知识间的内在联系，帮助学生形成网状立体知识结构系统。 2、针对性，对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重难点进行有针对性的复习。本班学生笔算乘、除法；解决问题是难点，将进行专项复习和训练。 3、专项性。根据学生学习情况，对其中学生正确率低的解决问题进行专项性的测试，根据测试的情况进行有效复习和有效的题组训练。 四、解决问题专项测试 因为每次单元测试，学生在解决问题方面失分较多，本学期重点是用乘、除法计算解决简单的实际问题。所以为了更好的制定复习计划，进一步提高学生解决问题的能力，进行解决问题的专题测试。 对照四年级数学上册（人教版）知识点列表，在教科书、单元卷、学业质量评价标准中找出所有题目进行归类，情况如下： 单 元 题号 知 识 点 题目数 三位数乘两位数 1 简单乘法问题（求路程） 3 2 简单乘法问题（求总数） 4 3 简单乘法问题（求几倍数） 1 4 解决问题（连乘） 2 5 解决问题（乘加） 4 6 解决问题（乘减） 2 7 解决问题（有小括号） 3 除数是两位数的除法 8 简单除法问题（求倍数） 2 9 简单除法问题（求份数） 17 10 简单除法问题（求每份数） 1 11 解决问题（连除） 1 12 解决问题（除加） 1 13 解决问题（除减） 1 14 解决问题（乘除混合∕归一∕求总数 4 15 解决问题（乘除混合∕归总∕求份数 1 16 解决问题 2 专项测试数据 每一类型的题目各选取一题对本班40名学生进行测试，情况如下： 知识点 答对 做 错 列式对， 计算错 做了 第一步 不会做 方法对 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人数 % 人 % 1 20 50 9 22.5 11 27.5 0 0 0 0 30 75 2 24 60 7 17.5 7 17.5 0 0 2 5 31 77.5 3