21莫泊桑拜师教案.docVIP

莫 泊 桑 拜 师 预习提示 这篇文章主要是写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事。 教学目标 　 能够正确、流利、有感情地朗读课文。 　 学会本课的9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用酷爱、滔滔不绝造句。 　 读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提高写作水平的必由之路。 　 凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。 教学重难点 　　正确、流利、有感情地朗读课文。 　　学会本课生字，并理解由生字组成的词。 　 练习朗读、理解福楼拜的话。 　　根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法，灵活运用，习作。 课时安排 两课时 教学过程 第 一 课 时 揭示课题，导入新课 　 揭示课题，简介莫泊桑： 　　莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》，引起轰动，以后又陆续发表了许多作品。 　 激趣谈话：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好作品的，也有一个不断学习，不断提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢？ 初读课文，理清思路 　　自读课文，要求读通顺，不懂的词语查字典。 　　指名按自然段读课文，教师正音。 　　思考分段，感知大意。 　　　　第一段（1）莫泊桑拜师的原因。 　　　　第二段（2~9）莫泊桑拜师的经过。 　　　　第三段（10）莫泊桑拜师的结果。 学习第一段 　　指名读第一段，思考：莫泊桑为什么要拜师？ 　　从哪些词语可以看出莫泊从小就热爱写作？（酷爱、孜孜不倦） 　　莫泊桑面对自己的作品平平常常，没有什么特色，他的心情怎样？（焦急万分） 　　　简介福楼拜。 　　　用自己的话说说莫泊桑拜师的原因。 　　　指导朗读。 布置作业 　 完成课后练习二。 　　　朗读课文。 第 二 课 时 课前复习 　　　听写词语。 　　 造句。 　　　　　 酷爱　　　　　 滔滔不绝 学习第二段 　　　教师范读。 　　思考：这一段主要写了什么内容？（莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况）福楼拜每次都说了些什么？所说的话中哪句话最关键？默读课文后回答。 　 朗读第一句：“是你的功夫还不到家。” 　　福楼拜是针对什么说这句话的 从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？ 福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？ 　　朗读第二句：“怎么会没有什么好写呢？” 福楼拜是在什么情况下说这句话的？莫泊是怎样的心情？ 　　指导朗读福楼拜讲的这句话，想象福楼拜那娓娓道来的样子，对“滔滔不绝”加深感悟。 　　指导分角色朗读，结合幻灯片，将师生对话的情景再现出来。 　　朗读第三句话：“光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。”为什么说这句话在这段中最关键？下面的哪些话分别是围绕这句话来写的？ 　　这些再次说明福楼拜是一个什么样的人？对福楼拜的教诲，莫泊桑有什么反应？说明他是一个怎样的人？ 　 指导朗读。 　　小结：课文写莫泊桑拜师的经过，共写了他三次求教的情况，着重写了师生二人的对话，从他们的对话中我们看出什么？ 　　（一是师生二人一个善教一个勤学的特点，二是写好作品必须从哪些方面方面去努力。） 学习第三段 　　指名读。思考：莫泊桑是怎么做的？结果怎样？ 　　齐读，进一步体会莫泊桑的勤奋好学。 全班讨论 　　学习了这篇课文，你受到了什么启发？你打算今后怎样向莫泊桑学习？请学生上台各抒已见，师恰当表扬鼓励。 布置作业 　　完成课后练习四。 　　朗读课文。 板书设计 　　　　　　　　　　　　 莫泊桑拜师 　　　　　　　 莫泊桑　　　　　　　　　　　　福楼拜 　　　　　　　焦急万分虚心求教　　　功夫还不到家，要肯吃苦勤练习 　　　　　　　一无所获再次求教　　　怎么没有什么好写呢？ 　　　　　　　全神贯注坚持观察　　　光仔细观察还不够，还要能发现特点 　　　　　　　　　　↓　　　　　　　　　　　　　　↓ 　　　　　　　　　 勤学　　　　　　　　　　　　　善教 课后检测 看拼音，写词语。 kù ài chuǎi mó lián xù zī zī bú juàn jiǎnlòu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wú nài guān chá kā fēi tāo tāo bù jué yán rè（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 组词。 揣（ ） 啡（ ） 孜（ ）