第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元练习(人教版必修3).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于山东
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第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元练习(人教版必修3).doc

第二单元 西方人文精神的起源及其发展 单元练习(人教版必修3) 1.恩格斯说:“十八世纪是法国人的世纪”。他作出上述论断的最主要依据是A.对外战争开始征服整个欧洲 B.率先进行和完成了工业革命 C.启蒙运动达到高潮并影响世界 D.人文主义思想广泛地深入人心 .... ? ……一切享有各种天然能力的人, 显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人”。这段话所体现的思想是 A.B.C.D. 【解析】 材料中强调了人生来都应该是平等的,尤其是在法律面前。 【答案】C 6、马丁·路德和加尔文等人敢于挑战教皇权威,这些活动对欧洲历史发展的突出影响是 ( ) A............. A.指出了基督教徒的信仰途径 B.找到了基督教的正道 C.体现了新兴资产阶级的要求 D.升华了欧洲启蒙运动的精神 【解析】16世纪前后,欧洲资本主义得到了较快发展,但受到教皇为代表的封建宗教的压制,“信仰得救”的思想适应了新兴资产阶级的要求。 【答案】C 12.马丁·路德提出:“信仰耶稣即可得救”,其实质意义在于 A.否定天主教会及其神学的作用 B.废除了宗教对人们的束缚 C.

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