第二单元 西方人文精神的起源及其发展14.docVIP

第二单元 西方人文精神的起源及其发展 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．下列两幅图片反映了古希腊神话的主要特点。这一特点突出表明了(　　) A．古希腊人对神的敬畏和崇拜 B．古希腊文化的人文主义色彩 C．古希腊哲学家主要研究“神”的本质 D．古希腊城邦制度的高度发达 【解析】　观察图片可以得出古希腊神话的突出特点是众神的人格化，它折射出古希腊文化的人文主义色彩。 【答案】　B 2．伏尔泰认为，文艺复兴的重要意义不在于“复古”，而在于“创造”。文艺复兴的“创造”主要表现在(　　) ①诵读古典文化　②批判神权统治　③鼓吹人性解放　④倡导思想自由 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 【解析】　本题考查文艺复兴的内容。①不属于文艺复兴“创造”的主要表现。 【答案】　C 3．教皇格列高利七世继任后，颁布敕令：罗马天主教会系由上帝独自创立，只有教皇才能任命和废黜主教，如果有人从世俗界接受主教的职位，教廷将不予承认。这体现了(　　) A．教权高于王权 B．王权与教权平等 C．王权高于教权 D．教权与王权互不干涉 【解析】　教皇格列高利七世的敕令，实际上就是否定了世界俗政权的君主任命本国或本地区主教的权力，因此体现的是“教权高于王权”。 【答案】　A 4．文艺复兴、宗教改革、启蒙运动是西欧向近代社会迈进时期发生的三次重大思想解放运动，它们在历史作用上的一致性主要表现