2014年高一物理例题与讲解学案:第一章 第九节《匀速直线运动的加速度》(教科版必修1).docVIP

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  • 2017-09-02 发布于安徽
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2014年高一物理例题与讲解学案:第一章 第九节《匀速直线运动的加速度》(教科版必修1).doc

9 匀速直线运动的加速度 学习目标 重点难点 1.练习使用打点计时器. 2.利用纸带求速度. 3.应用v-t图像处理实验数据. 重点:1.通过实验探究过程,学会物理规律探究的方法. 2.通过实验获取数据,作出图像,分析图像. 难点:利用v-t图像分析小车的运动规律. 实验原理: 利用打点计时器打出的纸带上记录的数据,计算出各时刻的速度,再作出速度—时间的关系图像. 1.某点的瞬时速度等于以它为中间时刻的一小段时间内的平均速度. 2.若v-t图像为一倾斜直线,则物体做匀变速直线运动,图线的斜率表示加速度. 实验器材: 打点计时器、学生电源、复写纸、纸带、导线、一端带有滑轮的长木板、小车、细绳、钩码、刻度尺、坐标纸. 实验过程: 一、实验步骤 1.如图所示,把附有滑轮的长木板放在实验桌上,并使滑轮伸出桌面,把打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端,连接好电路. 2.把一条细绳拴在小车上,使细绳跨过滑轮,下边挂上钩码,将纸带穿过打点计时器,并把纸带的一端固定在小车的后面. 3.把小车停在靠近打点计时器处,接通电源后,释放小车,让小车拖着纸带运动,打点计时器就在纸带上打下一行小点. 4.换上新的纸带,重复实验两次. 5.增减所挂钩码,按以上步骤再做两次实验. 二、数据处理 1.表格法 (1)从几条纸带中选择一条比较理想的纸带,舍掉开始一些比较密集的点,在后面便于测量的地方找一个开始点

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