“反思教学模式”在课堂教学中的研究与实践——以《管理学基础》中的“唐僧是管理者还是领导者”为例.pdfVIP

2009年第6期 (总第37期) 广州广播电视大学学报 V0L9No．6 2009年 12月 JOURNALOFGUANGZHOURADIO＆TVUNIVERSITY Dec．2oo9 “反思教学模式在课堂教学中的研究与实践 一 以 《管理学基础》 中的 “唐僧是管理者还是领导者为例 梁冬青 (广州市广播 电视大学，广东 广州 510091) 摘 要：反思教学是提高教师教学水平和学生综合素质，提升教学质量和教学效果的有效途径 之一。该文论述 了反思教学模式的内涵、反思教学对大学教师职业能力发展的意义与作用。并 以古 典名著 《西游记》 中的 “唐僧是管理者还是领导者”作为一个教学反思案例，阐述 了 “反思教学模 式”在 《管理学基础》教学中的实践与应用。并对反思教学做了理论上的探讨，对反思教学的推广 与实践有较好的借鉴价值。 关键词：反思教学模式；内涵与作用；课堂教学；研究与实践 中图分类号：G642．4 文献标识码 ：A 文章编