2015届《金版学案》高三地理总复习配套课件：1-4地球的运动——公转.pptVIP

学以致用 (2013·福建卷)福建某中学研究性学习小组，设计了可调节窗户遮阳板，实现教室良好的遮阳与采光。下图示意遮阳板设计原理，据此完成(1)～(2)题。 (1)遮阳板收起，室内正午太阳光照面积达一年最大值时(　　) A．全球昼夜平分 B．北半球为夏季 C．太阳直射20°S D．南极圈以南地区极昼 (2)济南某中学生借鉴这一设计，若两地窗户大小形状相同，则应做的调整是(　　) ①安装高度不变，加长遮阳板　②安装高度不变，缩短遮阳板　③遮阳板长度不变，降低安装高度　④遮阳板长度不变，升高安装高度 A．①③　 B．①④　 C．②③　 D．②④ 解析：(1)本题注意关键词“正午”和“光照面积达一年最大值”。根据太阳高度角越大，照射到室内的面积越小，反之，照射面积就越大的原理。该地位于福建省(北半球)，该地正午太阳高度达一年中最小值是冬至日，太阳直射南回归线，此时南极圈及其以南地区出现极昼现象，因此选D项。(2)济南的纬度比福建纬度更高，一年中正午太阳高度角最大值和最小值都比福建更小，正午太阳照射室内面积的最大值会更大，因此为了更好地遮阳，如果安装高度不变，那么遮阳板必须要加长，如图1虚线。第2种情况，如果遮阳板长度不变，那么安装高度应该降低，如图2虚线。 答案： (1)D　 (2)A 日出日落方向的判断 1．夏至日。 夏至日，全球太阳从东北方向升起，从西北方向