四年制护理本科病理学教学改革与实践.pdf

护理研究 2009年 12月第 23卷第 12期 下旬 版 (总第 308期) 促进与提高 ，是对护生 的一次综合检验。 意识 ，养成规范作风 ，由准护士尽快锻炼成长为合格 的护士 。 3．3 严格考核 从护生入院到实习结束 ，要经过入院考核 、出 参考文献 ： 科考核 、培训考核 、技能考核 、结业考核等多次考核 。 目的就是 [1] 张玉红 ，赵跃．实 习护生存在的问题饮食及对策 [J]．全科护理 ， 用规范 、严格 的考核要求护生 、评价护生 。对于考核做到 ：第一 ， 2009，7(8A)：1981． [2] 冯灵．护理大专生 临床带教 的体会 [J]．华西医学 ，2009，24(2)： 每次考核及时予 以公布 、讲评 ，使护生互相 比较 ，互相借鉴 ；第 478． 二 ，每次考核都有带教老师参加 ，既考护生 ，叉考老师 ，增强相互 [3]