【金版学案】2015届高考数学（理科）基础知识总复习精讲课件：5-1数列的概念与简单表示法.pptVIP

高考总复习?数学（理科） 第一节 数列的概念与简单表示法 第五章 【例1】　求下列数列的一个通项公式： (1)1，－1,1，－1，…； (2)3,5,9,17,33，…； (3) ，2， ，8， ，…； (4)1,0，－ ，0， ，0，－ ，0，…； (5)5,55,555,5 555，…. 给出数列的前几项，求数列的通项公式 思路点拨：解此类问题主要靠观察(观察规律)、比较(比较已知的数列)、归纳、转化(转化为等差或等比数列)等方法．每一项序号与这一项的对应关系可看成是一个序号到另一个数集的对应关系，这对考生的归纳推理能力有较高的要求． 自主解答： 解析：(1)an＝(－1)n＋1或an＝cos(n＋1)π. (2)an＝2n＋1. (3)an＝ . 点评：已知数列的前几项，写出数列的通项公式，主要从以下几个方面来考虑： (1)符号用(－1)n与(－1)n＋1来调节，这是因为n和n＋1奇偶交错． (2)分式形式的数列，分子找通项，分母找通项，要充分借助分子、分母的关系． (3)对于比较复杂的通项公式，要借助于等差数列、等比数列(后面将复习到)和其他方法来解决． (4)此类问题无固定模式，主要靠观察(观察规律)、比较(比较已知的数列)、归纳、转化(转化为等差或等比数列)等方法． 数列