2015届高考政治一轮复习精品课件：必修3 第2单元 第5课《文化创新》.ppt

[解析]本题考查学生调动和运用知识的能力。审设问可知 本题考查：《文化生活》；属于启示性试题(怎样做)；切入点是 研发团队的成功给我们的启示，因此做好本题首先要从材料中 找出研发团队的成功的做法有哪些，我们按照他的做法来做即 可。从材料中我们不难发现研发团队的成功做法：瞄准市场需 求，钻研新技术；引进、消化、吸收再创新，攻克技术难关。 对此我们也应该：适应市场需求，钻研新技术，博采众长，改 革创新。 [答案]立足社会实践。适应市场需求，在创新的实践中促 进技术进步。提高科学文化修养。通过刻苦钻研新技术为技术 创新提供智力支持。善于借鉴成功经验。博采众长，通过引进 消化吸收实现技术突破。弘扬以改革创新为核心的时代精神。 以创新的思想和实践推动时代的发展。 ◎ 考题预测 ◎ 1.2013 年 3 月 10 日，首部大型 3D 全息黄梅戏舞台剧《牛 郎织女》在国家大剧院上演，艳惊四座。观众戴着特制的 3D 眼镜“亲临”天府仙境，传统融于时尚，古典艺术与科技元素 嫁接，使得“天女下凡”“鹊桥相会”等场景逼真再现，创造 了诸多细腻唯美、气势恢宏的场面。新版《牛郎织女》的成功 表明( ) ①人民群众是文化创造的主体 ②文化创新促进文化的交 流与传播 ③科技进步是推动文化发展的重要因素 ④对传统 文化的批判性继承是文化创新的根基 A.②④ B.①② C.③④ D.①③ [解析]C “古典艺术与科技元素嫁接”体现了文化创新 一方面要继承传统，推陈出新，另一方面也离不开科技的进步， ③④正确。材料没有体现人民群众创造文化和文化的交流与传 播，①②排除。 2.(广东梅州 2013 届高三一模)2012 年荧屏上出现的钟馗说 英语、太上老君玩蹦迪、济公说起淘宝体等“雷人”现象让人 浑身直冒冷汗！这启示我们在文化创作和创新上( ) A.要完全忠于历史原著，不能哗众取宠 B.要紧跟时代潮流，为“潮人”而创作、创新 C.既要反映变化发展着的社会实践，又要尊重客观规律 D.要继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长 [解析]C A 项错在“完全忠于”。B 项错在“为潮人而创 作”。D 项不符合题意。故选 C。 3.央视公益广告《有爱就有责任》很简短，却内涵深厚。 作品从中国文化的角度挖掘外来 Family 的内涵：Family＝Father and mother I love you ！将外来词字母幻化成人物角色，演绎了 一个孩子在家庭成长中的故事。这启示我们文化创新 ( ) ①要注重不同文化之间的交流、借鉴与融合 ②要立足传 统文化这一根基 ③要为传统文化注入新的时代精神 ④要反 对文化渗透，捍卫文化主权 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ [解析]A ③说法与材料不符，因为材料强调的是如何处理 外来文化与传统文化，而不是单纯地对待传统文化。④与题意 不符。故选 A。 4.(广东东莞四校 2014 届高三第一学期联考)109 首唐代不 同时期的经典诗词，将被拍成微电影，用 15 分钟的故事重新解 读和建构唐诗精华。用微电影来演绎唐诗故事，这意味着( ) A.新兴媒体已成为文化传播的主要手段 B.文化创新能够促进文化的发展和繁荣 C.科技进步是推动文化发展的决定因素 D.新传媒文化代表先进文化的前进方向 [解析]B A 项说法错误，大众媒体是现代文化传播的主要 手段。C 项错误，生产力与生产关系的矛盾运动是推动文化发 展的决定因素。D 项错误，“三个代表”重要思想始终代表中 国先进文化的前进方向。 5.(广东惠州 2014 届高三第三次调研)广东省惠州市在“崇 文厚德，包容四海，敬业乐群”的惠州精神指导下，深度激活 文化生产力，大力发展文化产业，促进惠州经济蓬勃发展；扎 实开展各项文化惠民工程，相继建成一大批公共文化场馆，充 分尊重人民群众的主体地位，推动不同人群共享文化发展成果； 以热情开放的客家文化为起点，大力弘扬优秀传统文化，打造 “四东”特色文化等，凭着历史的积累与当今的努力，走出了 一条惠州文化建设的独特路径，提高了文化惠民的实效，丰富 了惠州人民的幸福生活。 结合材料，从《文化生活》的角度，分析说明惠州文化建 设的依据。 [解析]从材料中关键信息“促进惠州经济蓬勃发展” “尊 重人民群众的主体地位” “一条惠州文化建设的独特路径”， 应该结合文化与经济相交融、社会实践的主体、满足人民群众 对文化生活的基本需求、文化的创新等相关知识作答。 [答案]①文化与经济相交融，文化生产力在现代经济总体 格局中的地位和作用越来越突出。惠州市加快振兴文化产业，