03_第二讲__普通话声母 - 副本.pptVIP

4、辨别送气和不送气 读准字音 b—p 奔跑 帮派 逼迫 不怕 标配 p—b 皮鞭 浦北 破冰 碰壁 攀比 对比辨音 b—p 鼻毛—皮毛 罢工—怕工 播撒—泼洒 奔放—喷饭p—b 铺面—布面 判刑—伴行 排骨—白骨 配料—备料 （1）双唇音 b 和 p 4、辨别送气和不送气 绕口令 八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。 （1）双唇音 b 和 p 4、辨别送气和不送气 读准字音 d—t 当天 蹬腿 动土 顶替 独特 t—d 态度 腾地 通道 吞掉 拖动 对比辨音 d—t 独秀—图秀 单位—摊位 东芝—通知 低盐—体验 t—d 兔子—肚子 捅得—懂得 退房—对方 偷菜—都在 （2）舌尖中音 d 和 t 4、辨别送气和不送气 绕口令 高高山上一根藤, 藤条头上挂铜铃, 风吹藤动铜铃动, 风停藤停铜铃停。 （2）舌尖中音 d 和 t 4、辨别送气和不送气 读准字音 g—k 赶快 挂科 国库 公款 更亏 k—g 看过 可贵 狂购 苦瓜 空格 对比辨音 g—k 个人—客人 钢件—康健 公房—空房 k—g 苦寒—孤寒 抗压—钢牙 口红—狗红 （3）舌跟音 g 和 k 4、辨别送气和不送气 绕口令 哥挎瓜筐过宽沟, 赶快过沟看怪狗, 光看怪狗瓜筐扣, 瓜滚筐空哥怪狗。 （3）舌跟音 g 和 k 第一节 语音概说第二节 声 母 第一章 学好普通话语言 一、民族共同语和方言 中国科学院于1955年召开现代汉语规范问题学术会议，确定把汉民族共同语称为普通话。●普通话的定义：以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语，它是我国汉族各方言地区和我国各民族之间用于交际的通用语言。 第一节 语音概说 ●方言定义：是指民族共同语的“地方变体”，是分支。按照方言系统可以分为8个区域。 第一节 语音概说 1、 北方方言：（有四个次方言） 华北、东北方言：北京、天津、河南、河北、山东、辽宁、吉林、黑龙江、内蒙古部分地区 西北方言：山西、陕西、甘肃，青海、宁夏、内蒙古的部分地区 西南方言：四川、云南、贵州，湖北、广西、湖南部分地区 江淮方言：安徽、江苏长江以北、镇江以西、九江以东的长江南岸沿江地带 以北京话为代表，使用人口占全国总数的73%. ２、吴 方 言：以苏州话为代表，占7.2%。 分布在上海市、江苏省长江以南镇江以东地区、浙江省大部分地区 ３、湖 方 言：以长沙话为代表，占3.2%.分布在湖南省大部分地区 ４、赣 方 言：以南昌话为代表，占 3.3%。江西省大部分地区 ５、客家方言：以广东梅县话为代表，占3.6%。分布在广东、福建、台湾、江西、广西、湖南、四川等省（从中原迁徙到南方） 6、闽 方 言：占5.7%。 分布在福建、海南、广东东部、雷州半岛、浙江温州部分、广西部分、台湾大多数汉人居住区。 7、粤 方 言：以广州话为代表，占 4%。 分布在广东中部、西南部、广西东部、南 部，包括香港、澳门。内部也有分歧：四邑话、阳江话、桂南话有别与白话。 ●如何学习普通话 1、思想重视，目标明确（通过普通话水平测试，测试等级达二乙等级以上） 2、理论和实践相结合 3、不羞怯、不自卑、不怕难，做到胆大、心细、脸皮厚。 4、充分利用朗读和拼音，养成普通话思维习惯。 5、突破重点、难点；相互学习，营造良好语言环境。 6、多听、多说、多请教，打好发音基础。抓重点逐个击破（声、韵、调），规范自己的发音，改正系统错误、和系统缺陷。 二、关于语音的性质 一）语音的物理性质 1、物质形式——音波； 2、物理属性——音高 音强 音长 音色。 ①音高 （妈 麻 马 骂） ②音强 （枇杷 琵琶） ③音长 （回来啦 回——来——啦——） ④音色 （每个人和每种乐器发出的不同声音，就是 通过音色来区别的） 二）语音的生理性质 １.喉下部分（呼吸器官）——提供动力，产生气流 ２.喉 部（喉头和声带）——振颤声带，制造声源