近代中国的思想解放潮流—课件.pptVIP

近代中国的思想解放潮流 一．开眼看世界(师夷长技以制夷) 1．背景： （1）鸦片战争前夕，清政府的统治危机四伏；欧美资本主义国家迅速崛起，对外扩张。（2）鸦片战争，中国战败，惊醒了中国的有识之士，他们萌发了向西方学习的思想。 2．代表人物及阶级： 林则徐、魏源；地主阶级。 3．主张： “师夷长技以制夷”。 4．评价： （1）对当时的知识界冲破封建思想的牢笼、解放思想、向西方学习起了重要作用。（2）但他们的思想主张并没有真正实施。 二．中学为体、西学为用（师夷长技以自强） 1．背景： 第二次鸦片战争结束后，清政府面临内忧外患的局面。 2．代表人物及阶级： 奕、曾国藩、李鸿章、张之洞；地主阶级洋务派。 3．主张： “中学为体、西学为用”；师夷长技以自强”。 4．评价： （1）客观上促使了中国近代思想的解放。 （2）为西学在中国的广泛传播奠定基础。 （3）甲午中日战争的失败，使洋务派“自强”“求富”的迷梦彻底破灭，说明洋务派“中学为体、西学为用”的思想行不通。 三．维新变法思想 1．背景 （1）自19世纪60年代起，随着外国资本主义侵略的加深，中国资本主义和民族资产阶级产生、发展。（2）19世纪60年代以后出现早期维新思想。（3）到19世纪90年代初，随着帝国主义加紧对中国的侵略，中华民族危机加深。（4）中国民族资本主义的初步发展，维新思想也有了进一步发展。 2．代表人物及阶级： （早期） 康有为、梁启超、严复等；资产阶级。 3．主张： （1）政治上：兴民权、实行君主立宪。（2）文化上：提倡西学，改革教育制度。（3）经济上：发展资本主义工商业。 4．评价： （1）维新派反对封建专制制度，抨击封建思想文化，主张兴民权，提倡新学，改革教育，起到思想启蒙作用，促进了人们的思想觉醒。（2）客观上为后来的民主共和思想的传播、马克思主义的传入创造了有利条件。 康梁维新思想的特点、成因和评价 （1）特点 ①把西方资本主义的政治学说同传统的儒家思想相结合。康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》，是借历史考证向封建传统思想大胆挑战，有力地冲击了顽固守旧势力，奠定了资产阶级维新变法的理论基础。 ②把维新思想转变为维新变法活动，最终推动了戊戌变法运动的实现。 ③康梁是中国上层民族资产阶级的代表，康梁思想是封建社会面临崩溃和民族危机严重的现实反映，表达了这个阶层救亡图存、发展资本主义的强烈愿望，但同时也反映出其软弱性、妥协性的一面。 （2）成因： ①是客观原因，当时中国资本主义薄弱，资产阶级力量十分弱小，而封建顽固势力十分强大。在这种背景下如果硬性地宣传资产阶级主张，否定封建伦理道德，阻力很大，而且必然会失败。因此，为了减少变法阻力，康有为借助了孔子的权威来宣传变法。 ②是主观原因，康梁作为民族资产阶级上层分子的代表，与帝国主义和封建主义有着密切联系，其思想认识是有局限性的，幻想“中西结合”。 （3）评价： ①进步性：变法图存和发展资本主义的主张反映了正在发展中的民族资产阶级的利益和政治要求，也代表了当时一些爱国者的心声，极大地冲击了传统的封建思想，动摇了封建顽固势力的理论基础；在社会上引起了强烈的反响，有力地推动了维新变法运动的开展，为戊戌变法奠定了思想基础； ②局限性：反对封建制度又从维护封建制度的传统思想找依据，没有完全抛弃传统的儒家理论，体现了民族资产阶级的软弱性，必然导致维新变法运动的失败。 四．新文化运动（提倡民主和科学） 1．背景： （1）袁世凯窃取大权后，在政治上准备复辟帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流。（2）第一次世界大战期间，中国资本主义有进一步发展，资产阶级强烈要求实行政治民主，打破封建思想的束缚。（3）辛亥革命使西方的民主、自由、平等的思想得到进一步传播，民主共和观念深入人心。（4）一批具有民主思想的知识分子对袁世凯的尊孔复古逆流极为不满，《新青年》诞生。 2．代表人物及阶级： 陈独秀、李大钊、胡适等；资产阶级（激进的民主主义者）。 3．主张： （1）提倡民主和科学，反对专制和愚昧迷信；（2）提倡新道德，反对旧道德；（3）提倡新文学，反对旧文学。 新文化运动内容之间的关系 （1）民主和科学是新文化运动前期的指导思想。提倡民主以反对中国的封建专制思想，提倡科学以反对愚昧和迷信，用民主与科学同封建主义进行斗争成为新文化运动的主要内容。 （2）新道德是民主和科学的前提。提倡民主就是反对封建专制，而封建专制是建立在孔子儒学旧道德的基础上的。所以反对封建礼教、反对旧道德就是反对封建专制制度，就是摧毁封建专制制度的根基，让民主共和思想更加深入人心。 （3）新文学是民主与科学的传播载体。文学革命扩大了民主与科学在社会上的影响，民主与科学正是凭借广大民众易于接受的白话文得到广泛传播。 4．评价 （1）它反映了中国自近代以来，中