关于建设校级统一信息系统的探索—课件.pptVIP

校级统一信息系统的核心要素 校级统一信息系统建设阶段 校级统一信息系统建设阶段 应用集成阶段是初级阶段—— 重点是要将原来分散建立的基础设施（如服务器、存储等）整合起来，建立统一管理的数据中心，实现基础设施和数据、应用的统一管理； 加强数据的整合，建立数据标准，并建立数据共享与交换平台，实现“数据孤岛”之间的有效数据共享； 另一个很重要的任务是用户的整合，必须建立全局统一的用户标识，并提供统一的身份认证，通过门户改造并集成应用，实现SSO，使用户通过单一入口点可以访问其有权访问的信息资源与服务； 此阶段对于应用的整合要求不是很高，主要是改造应用系统，使之能够实现数据共享，支持统一的用户管理与认证，实现SSO。 校级统一信息系统建设阶段 信息集成阶段是中坚阶段—— 进一步强化基础设施、数据和用户的整合，如建立统一的信息安全体系、建立集成数据环境； 重点是权限整合，并在权限整合的基础上实现高度的应用整合。 IAM（Identity and Access Management，身份与访问管理）系统建设是此阶段需要重视的一个重要基础设施； 有了统一的身份与权限管理，就可以实现以用户为核心组织信息资源与服务，根据用户身份与爱好提供主动的、个性化的信息服务，使高校信息化进入支持业务协同、支持战略决策的新阶段； 此阶段对于应用整合的要求较高，除了要求应用系统采用统一的技术架构外，还要求应用系统