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2014高考语文疯狂冲刺倒计时
得体题的单一考查与综合考查
语言表达得体,既是日常生活最重要的语言修养之一,鉴于语言表达得体的实践性特点,高考考查得体常带有综合性和情境性。常见的考查角度有二:一是单纯地考查得体,二是把得体放在其他考点中综合考查。,考生应认真复习这个重要考点。
1.在某班宣传交通文明的文艺节目中,李华扮演的志愿者对路萍扮演的违规行人进行了耐心劝导。下面是表演的对话片段,请补写出其中的空缺部分。要求:符合情境,简明得体,正确使用标点符号。
李华:①_______________________________________________________________
路萍:哟,红灯啊?我没注意。
李华:阿姨,您看,②___________________________________________________
路萍:嗯,是不该跟着别人抢。
李华:③_____________________________________________________________
路萍:小伙子,你讲的在理。下次我会注意的。
李华:谢谢您,再见!
路萍:也谢谢你,再见!
答案 示例:①阿姨,请问您刚才注意到那红灯了吗?
②那儿亮着的是红灯,红灯亮了就要停下,不能跟着别人抢,会有危险的。
③以后您一定要注意交通安全,看好信号灯,不能闯红灯,这是对自己安全负责任。
解析 本题侧重考查连贯、得体、简明。答题时,上下文语境最重要,要结合两人对话内容,也就是前后语境中说话的内容,推出要说话的意思并准确地加以表达,还要特别注意得体,注意礼貌。
2.不管红绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求:简明生动,幽默警醒;每条不少于10字,不多于20字。
答:________________________________________________________________________
答案 (示例)(1)心头常亮红绿灯 安全行驶伴人生
(2)爱妻爱子爱家庭 无视交规等于零
(3)实线虚线斑马线 都是生命安全线
解析 本题考查语言表达能力。该题针对社会热点,体现了新课程标准的理念,将语文生活化,题目也更加灵活。注意“简明生动,幽默警醒”的提示语及对字数的限制。
【错题回练】
1.下面是一则征稿启事,在语言表达、标点使用等方面有多处不当,请指出四处并加以修改。
征稿启事
《空间》是我校文学社自办的期刊,它的发展离不开同学们的大力支持,所以本刊诚邀同学们踊跃投稿,同时本刊对希望发表文章的同学也会鼎力相助。从本学期开始,本刊将增设《真我风采》栏目,希望同学们不要敬谢不敏。
来稿要求:严禁抄袭,但可以是公开发表的;体裁、题材不限;请写清作者姓名及所在班级。
文稿请投到《空间》信箱。
《空间》编辑部
2013年4月22日
答:________________________________________________________________________
答案 (1)“诚邀”改为“(真诚)欢迎”。
(2)“鼎力”改为“竭力”或“尽力”。
(3)“《真我风采》”的书名号改为双引号。
(4)“敬谢不敏”改为“错失良机”。
2.阅读下面的文字,补写出对话中的空缺部分。要求:符合情境,语言得体。
2012年6月3日,广州一名3岁女童在4楼阳台上失足,头卡在防盗网上,命悬一线。一名路过的黄衣男青年挺身而出,徒手爬上3楼防盗窗,将女童托举了十余分钟,在女童获救后默默离开了现场。他就是湖北人周冲,被网友称为“托举哥”。
下面是“托举哥”被找到后,与记者的一段对话。
记者:你救人后为什么不辞而别,没有联系小孩的家人?
周冲:①_______________________________________________________________
记者:大家都在找你,你是什么时候知道的?
周冲:6月7日我帮哥哥看店的时候,无意间看到电视节目中有我的新闻。然后发现网上和报纸上都有我的新闻,而小女孩的父母也说通过电视感谢我。
记者:那你为什么没有主动出现呢?
周冲:②______________________________________________________________
答案 (示例)①这是举手之劳。当时街坊都在鼓掌叫好,我觉得很不好意思,就直接走了。②我就是做了一件很普通的事情,看到小女孩没事了就好,也不觉得这是一件很大的事,所以没在意。
解析
3.现在,出境旅游的国人越来越多,部分人在境外的不文明举止也引起舆论关注。大声喧哗、随地吐痰、乱扔杂物、排队加塞、乱刻乱画、衣冠不整等,这些行为已严重损害了中国的国民形象,海外一些媒体把这看做
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