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- 2017-09-02 发布于安徽
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云南省开远市第四中学2014高中语文 小狗包弟教案 新人教版必修1教学目标: 培养学生合作探究能力探究作者对小狗包弟的感情变化及其原因认识文革给人身心造成的巨大伤害,能够正确评价作家放弃小狗包弟的行为。品味文本,感悟作者敢讲真话、敢于自责的精神。勇于反省自己,珍惜生命,关爱别人。教学课时:课时一导入:以戏说的语气讲述“文革”期间的一个荒唐故事文章《小狗包弟》二作家作品介绍?? 巴金,原名李尧棠,字芾甘,祖籍浙江嘉兴,1904年11月25日生于四川成都一个官宦家庭。1928年完成第一部中篇小说《灭亡》,1929年在《小说月报》发表后引起强烈反响。后来又写了“爱情三部曲”(《雾》、《雨》、《电》)和“激流三部曲” (《家》、《春》、《秋》)等小说,又发表中篇小说《寒夜》、《憩园》等。三学生自读课文,整体感知 ?? 引子 (1自然段) ——一位艺术家和狗的故事,借以带出小狗包弟故事?? 开端 (2自然段) ——小狗包弟的来历,不是主要内容,故而略述。?? 发展 (3—6自然段) ——小狗包弟的一些表现,以及它与家人的亲密关系,突出它的伶俐可爱。惟其亲密、伶俐可爱,后惨遭厄运才显得太不合情理。此为蓄势,后面形势逆转,落差极大?? 结局 (7-9自然段) ——小狗包弟惨遭厄运,为后面的忏悔埋下伏笔。同时侧面描写“文革”开始后红卫兵们抄家、捉杀小狗的情形。?? 尾声(10-13自然段)——小
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